Henfield malik (120 resultados)
- Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Aceptable
EUR 7,54
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Condición: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing (edition ), 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Bueno
EUR 16,63
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de AmericaTextbooks_Source
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 23,44
Envío por EUR 3,50Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
paperback. Condición: New. Ships in a BOX from Central Missouri! UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 01 D, 2016
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 11 de 28. Libro 11 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino UnidoAwesomeBooks
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Bueno
EUR 44,33
Envío por EUR 4,84Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Very Good. R.A.C.E. Mentoring Through Social Media: Black and Hispanic Scholars Share Their Journey in the Academy (Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear… but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 49,89
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 52,28
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New. Discussions and research related to the salience of Black male student needs and development in relation to their general success and well-being is well-documented in many fields. Indeed, many studies have found that healthy masculine identity development is associated with a number of positive outcome…s for males in general, including Black males. In school counseling literature, however, this discussion has been relatively absent-particularly regarding those students living in urban contexts. Indeed, research devoted to the study of Black males in the school counseling literature focuses almost exclusively on race and issues associated with its social construction with only cursory, if any, attention given to their masculine identity development as a function of living in urban communities and attending urban schools. Based on this lack of information, it is probably a safe assumption that intentional, systematic, culturally relevant efforts to assist Black males in developing healthy achievement and masculine identities based on their unique personal, social, academic experiences and future career goals are not being applied by school counselors concerned with meeting students' needs.School counselors are in a unique position, nonetheless, to lend their considerable expertise-insights, training and skills-to improving life outcomes among Black males-a population who are consistently in positions of risk according to a number of quality of life indicators. Without knowledge and awareness of Black males' masculine identity development in urban areas, coupled with the requisite skills to influence the myriad factors that enhance and impede healthy development in such environments, they are missing out on tremendous opportunities which other professions appear to understand and, quite frankly, seem to take more seriously. As such, this book proposes to accomplish two specific goals:1. Highlight the plight of Black males with specific emphasis on the ecological components of their lives in relation to current school culture and trends.2. Encourage school counselors to give more thought to Black male identity development that takes into consideration differential experiences in society as a whole, and schools in particular, as a function of the intersection of their race, as well as their gender.The first rationale for this book, then, is to highlight the plight of Black males with specific emphasis on the ecological components of their lives in relation to current school culture and trends (e.g., standards-based accountability practices) in urban environments. However, I recognize the role of school counselors has never been fully integrated into educational reform programs. As such, their positions are often unregulated and determined by people in positions of power who do not understand their training, job-specific standards and, thus, potential impact on the lives of Black male students. As a result, their vast potential to develop strong interve.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 01/c /01 D, 2016
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 11 de 28. Libro 11 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino UnidoBahamut Media
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Bueno
EUR 44,33
Envío por EUR 8,19Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 53,51
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Creating and Sustaining Effective K-12 School Partnerships : Firsthand Accounts of Promising Practices
Washington, Ahmad R. (EDT); Goings, Ramon B. (EDT); Henfield, Malik S. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 57,59
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 55,84
Envío por EUR 5,89Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Tapa blanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 55,54
Envío por EUR 5,50Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 55,54
Envío por EUR 5,50Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new.
Creating and Sustaining Effective K-12 School Partnerships : Firsthand Accounts of Promising Practices
Washington, Ahmad R. (EDT); Goings, Ramon B. (EDT); Henfield, Malik S. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 61,60
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 63,99
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New. Although teachers, school counselors, and administrators are all situated within educational settings tasked with supporting students' educational development, rarely do these professionals have sufficient opportunities to learn from and collaborate with one another before entering these schools. Unfor…tunately, many of these professionals are unaware of the primary and secondary responsibilities their peers and colleagues assume. What's worse, this lack of insight potentially compromises the extent to which educational leaders can forge effective partnerships that benefit students from the most alienated, disenfranchised and marginalized communities (e.g., Black children in under-resourced schools). While the educational discourse has included recommendations for maximizing interactions between these educational professionals, the collective voices of teachers, school counselors and administrators in regards to these issues has not been adequately examined.Thus, this book is a compilation of manuscripts and studies that explore partnerships and strategies educators and educational leaders use to produce positive socio-educational outcomes for Black students in various contexts. 'Creating and Sustaining Effective K-12 School Partnerships: Firsthand Accounts of Promising Practices' is unique because it illuminates examples of effective school-community partnerships that foster positive student outcomes. 'Creating and Sustaining Effective K-12 School Partnerships: Firsthand Accounts of Promising Practices' is intended as a practical text for committed educational leaders, at different professional points (e.g., practicing teachers, pre-service school counselors and teachers), who are eager to transform the current educational trajectory of Black children through interventions that show promise.
R.a.c.e. Mentoring Through Social Media : Black and Hispanic Scholars Share Their Journey in the Academy
Ford, Donna Y. (EDT); Scott, Michelle Trotman (EDT); Goings, Ramon B. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2016
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 11 de 28. Libro 11 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 61,67
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2016
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 11 de 28. Libro 11 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 64,06
Gastos de envío gratisSe envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 58,05
Envío por EUR 7,63Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 248.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 58,05
Envío por EUR 7,63Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 250.
R.a.c.e. Mentoring Through Social Media : Black and Hispanic Scholars Share Their Journey in the Academy
Ford, Donna Y. (EDT); Scott, Michelle Trotman (EDT); Goings, Ramon B. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2016
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 11 de 28. Libro 11 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 65,94
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2016
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 11 de 28. Libro 11 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 61,70
Envío por EUR 6,80Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: new.
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 59,49
Envío por EUR 10,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 54,58
Envío por EUR 17,76Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 68,68
Envío por EUR 3,50Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 248.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 54,52
Envío por EUR 17,61Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 68,82
Envío por EUR 3,50Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 250.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 59,47
Envío por EUR 10,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2016
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 11 de 28. Libro 11 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasCondición: Nuevo
EUR 64,94
Envío por EUR 7,63Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 322.
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 61,44
Envío por EUR 14,07Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2015
Serie: Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement, Libro 8 de 28. Libro 8 de 28 - Contemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 61,44
Envío por EUR 14,07Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 57,78
Envío por EUR 18,19Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Paperback. Condición: New.
