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The Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,07
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,48
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Añadir al carritoCondición: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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The Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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The Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Good. Ships from the UK. Used book that is in clean, average condition without any missing pages.
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The Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Very Good. Ships from the UK. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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The Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge Univ Pr, USA, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: a2zbooks, Burgin, KY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,12
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Very Good. Edition Unstated. Text appears to be clean. Cover has wear and corner bumps. The spine is in good condition with some wear. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; ISBN: 0521387957. ISBN/EAN: 9780521387958. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561035602.
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The Development of Second Language Proficiency (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780521387958.
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The Development of Second Language Proficiency (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780521387958.
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The Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,29
EUR 15,36 shipping
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Añadir al carritoCondición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780521387958.
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The Development of Second Language Proficiency.
Publicado por Cambridge University Press, (!995).Cambridge Applied Linguistics. Series Editors: Michael H. Long and Jack C. Richards.
Librería: Lighthouse Books, ABAA, Dade City, FL, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA FABA ILAB
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 8,75
EUR 5,10 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoOctavo, softbound (slick black, white, red wrappers), xiv, 248 pp. Fine (As New). From lower cover: This volume presents the results of a major investigation of second language proficiency in various groups of school age learners. The contributors, who are experts in the field of bilingual education and second language acquisition, address such issues as the nature of language proficiency, the impact of classroom practices on second language learning, the relationship between social-environmental factors and bilingual proficiency, and the relationship between age and language proficiency. This original collection of articles will be of interest to all those concerned with policy and practice in second language education. Linguistics, Language, ESOL. xslic.
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Development of Second Language Proficiency, The
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press CUP, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 25,17
EUR 3,39 shipping
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 264.
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Development of Second Language Proficiency, The
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 22,46
EUR 7,45 shipping
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 264 2:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on Creme w/Gloss Lam.
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Lexical Issues in Language Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Language Learning/John Benjamins Publishing Company, Ann Arbor, Amsterdam, Philadelphia, 1995
ISBN 10: 9027223521 ISBN 13: 9789027223524
Librería: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,79
EUR 10,89 shipping
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket. Paperback. Marginal wear to spine ends and leading corners. Binding is sound; pages are tight and clean; text is clear. AF. Used.
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The Canadian Modern Language Review, Vol. 33 No. 2 (November 1976)
Publicado por Welland (ON): Ontario Modern Language Teachers' Association, 1976, 1976
Librería: Books on the Web, Winnipeg, MB, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,50
EUR 12,74 shipping
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaper bound, Pp134-293. Very good. 275 grams. Contributions include Birgit Harley on Alternative Programs for Teaching French as a Second Language: Introduction; Henry P. Edwards on Evaluation of the French Immersion Program Offered by the Ottawa Roman Catholic Separate School Board; C.E. McInnis on Three Studies of Experimental French Programs; G. Halpern on An Evaluation of French Learning Alternatives; Merrill Swain on English-Speaking Child and Early French Immersion Equals Bilingual Child?; R.L. Trites on Children with Learning Difficulties in Primary French Immersion; H.H. Stern on The Ottawa-Carleton French Project: Issues, Conclusions, and Policy Implications; etc. All books in stock and available for immediate shipment from Winnipeg, Manitoba.
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Lexical Issues in Language Learning (Best of Language Learning)
Idioma: Inglés
Publicado por John Benjamins Publishing Compan, 1995
ISBN 10: 1556197152 ISBN 13: 9781556197154
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,25
EUR 4,24 shipping
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Fine. Brand New! Sealed in publisher's shrinkwrap. Never opened! No signs of wear.
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Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,99
EUR 2,24 shipping
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Añadir al carritoCondición: New.
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The Development of Second Language Proficiency (Paperback or Softback)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 3/30/1990, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,31
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. The Development of Second Language Proficiency. Book.
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The Development of Second Language Proficiency (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,94
EUR 3,39 shipping
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The Development of Second Language Proficiency (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,37
Gastos de envío gratis
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Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,28
EUR 2,24 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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The Development of Second Language Proficiency (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521384109 ISBN 13: 9780521384100
Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,43
EUR 5,10 shipping
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritohardcover. Condición: Good. Good hardcover with some shelfwear; may have previous owner's name inside. Standard-sized.
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The Development of Second Language Proficiency (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,53
EUR 13,73 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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The Development of Second Language Proficiency (Cambridge Applied Linguistics)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 2010-02-22, 2010
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,72
EUR 17,76 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,75
EUR 17,20 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,81
EUR 17,20 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Lexical Issues in Language Learning.
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,31
EUR 11,46 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 322 pages. 8.90x5.98x0.79 inches. In Stock.
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Edición internacionalTHE DEVELOPMENT OF SECOND LANGUAGE PROFICIENCY (PB 1990)
Idioma: Inglés
Publicado por SP CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 64,21
EUR 14,88 shipping
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Brand New ! Fast Delivery "International Edition " and ship within 24-48 hours. Deliver by FedEx and Dhl, & Aramex, UPS, & USPS and we do accept APO and PO BOX Addresses. Order can be delivered worldwide within 4-6 Working days .and we do have flat rate for up to 2LB. Extra shipping charges will be requested This Item May be shipped from India, United states & United Kingdom. Depending on your location and availability.
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The Development of Second Language Proficiency (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, Cambridge, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,64
EUR 31,43 shipping
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This text presents the findings of a major investigation of second language proficiency in various groups of school-aged learners. The paperback edition presents the findings of a major investigation of second language proficiency in various groups of school-aged learners, and invites a frank appraisal of the research from an outside panel of experts. The theoretical and practical implications of the study are the subject of a lively debate focused on three main research issues: the nature of second language proficiency, the impact of classroom treatment on second language learning, and the role of social and individual factors in bilingual development. This original collection of articles will be of interest to all those concerned with policy and practice in second language education. This text presents the findings of a major investigation of second language proficiency in various groups of school-aged learners. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Lexical Issues in Language Learning.
Idioma: Inglés
Publicado por Benjamins Publ. Ann Arbor, 1995
Librería: ralfs-buecherkiste, Herzfelde, MOL, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,00
EUR 105,00 shipping
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Gut. 318 Seiten guter Zustand/ good Ex-Library. In englischer Sprache/ English. ha1046915 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 520.
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The Development of Second Language Proficiency
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 0521387957 ISBN 13: 9780521387958
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 94,82
EUR 62,17 shipping
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This volume presents the results of a major investigation of second language proficiency in various groups of school age learners.
