gil villa fernando (127 resultados)

Condición: Como nuevo. : En 'Profesores Indignados', Fernando Gil Villa analiza la alarmante situación de los jóvenes y el profesorado, justificando un llamamiento a la desobediencia académica. Con un estilo claro y mordaz, el autor expone los motivos y ofrece consejos prácticos para enfrentar normas injustas, buscando disminuir el malestar docente y social. Este manifiesto invita a la reflexión sobre la educación y la sociedad actual. EAN: 9788492724345 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Profesores indignados Autor: Fernando Gil Villa Editorial: MAIA EDICIONES Idioma: es-ES Páginas: 64 Formato: tapa blanda.

tapa blanda. Condición: Bien. Organización de la educación y la enseñanza. Instituciones.(371.15) Ariel. Barcelona. 1996. 23 cm. 142 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Ariel educación. Profesores. Psicología . ISBN: 8434426005 (=2965063=) LK237.

Condición: Como nuevo. : Otra tierra es un poemario del autor Fernando Gil Villa, publicado por Huerga y Fierro Editorial. Esta edición en tapa blanda cuenta con 64 páginas y está escrita en español. El libro forma parte de la colección 'Poesía (Huerga y Fierro)' y ofrece una exploración lírica a través de la poesía contemporánea. EAN: 9788483745397 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: Otra tierra Autor: Fernando Gil Villa Editorial: Huerga Y Fierro Idioma: es-ES Páginas: 64 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro, 'Teoría Sociológica de la Educación', es una obra de Fernando Gil Villa que explora en profundidad la sociología de la educación. Publicado por Amarú Ediciones, el libro ofrece un análisis detallado de las teorías y conceptos sociológicos aplicados al ámbito educativo. Es una herramienta valiosa para estudiantes y profesionales interesados en comprender las dinámicas sociales que influyen en la educación. Esta edición en tapa blanda cuenta con 228 páginas y forma parte de la serie 'Ciencias de la Educación'. EAN: 9788481960204 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Teoría sociológica de la educación Autor: Fernando Gil Villa Editorial: AMARU Idioma: es-ES Páginas: 228 Formato: tapa blanda.

tapa blanda. Condición: Bien. Bebidas alcohólicas.(613.81/.84-053.81) Sociografía. Situación social. Geografía social.(308-053.81) Psicología de la adolescencia.(159.922.8) Ariel. Barcelona. 2007. 23 cm. 143 p. il., gráf. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Bibliografía: p. [139]-143. Jóvenes. Psicología. Consumo de alcohol. Consumo de drogas. Situación social . ISBN: 9788434453012 (=2636753=) LD283.

Condición: Bueno. : En 'Nihilistas. La ilusión de vivir sin ilusiones', Fernando Gil Villa explora la creciente descreencia en la sociedad contemporánea. El autor analiza cómo la falta de fe en ideales tradicionales y la resignación ante el capitalismo global impactan en la identidad individual y colectiva. A través de un análisis sociológico, Gil Villa invita a reflexionar sobre el nihilismo y su influencia en la percepción del mundo actual, examinando la pérdida de valores y la búsqueda de sentido en una sociedad en constante cambio. EAN: 9788492724086 Tipo: Libros Categoría: Filosofía Título: Nihilistas. La ilusión de vivir sin ilusiones Autor: Fernando Gil Villa Editorial: MAIA Ediciones Idioma: es-ES Páginas: 216 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : El libro 'El bullying que no cesa: Las bases de la violencia escolar' de Fernando Gil Villa, publicado por Editorial Octaedro, aborda el problema del acoso escolar desde una perspectiva crítica. A pesar de medio siglo de investigaciones, el bullying persiste y los casos de suicidio relacionados impactan a la sociedad. Este libro examina los aspectos menos claros de la violencia entre alumnos, relacionándola con la violencia escolar y la que ocurre fuera de las escuelas. Desmitifica creencias erróneas y destaca cómo una sociedad vulnerable y un sistema educativo estresante contribuyen a este fenómeno. Además, critica la falta de responsabilidad de padres, profesores y autoridades, señalando deficiencias en su formación profesional. EAN: 9788418083075 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El bullying que no cesa Autor: Fernando Gil Villa Editorial: Editorial Octaedro, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 136 Formato: tapa blanda.

Rústica. Condición: Nuevo.

Condición: Muy Bueno. Amarú Ediciones, España, 1992, Castellano, 144pp, tapa blanda, muy buen estado//// Nota de la librería: Si no se especifica en la descripción anterior, los libros no tienen subrayados, anotaciones, firmas o defectos reseñables. ATENCIÓN: EL ENVÍO GRATUITO ES ORDINARIO SIN NÚMERO DE SEGUIMIENTO, y puede sufrir retrasos de varios días. Le dejarán un aviso en el buzón PARA LA RECOGIDA EN OFICINA. PRIORITARIO/CERTIFICADO CON ENTREGA A DOMICILIO POR SOLO 2,90 euros. AS4694.

La inmigración en la escuela Icaria editorial, 2012. Más Madera. 128pp. 21cm. ¿Debe aumentarse o debe reducirse la proporción de alumnos inmigrantes en el interior de las aulas? Los alumnos inmigrantes se enfrentan a la contradicción de, por un lado, ser conscientes de las presiones a favor de su adaptación, y, por otro, su.

Tapa blanda. Condición: Nuevo.

RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. AZ CULTO.

Condición: Muy Bueno. Segunda edición. 228. Rústica. Cubierta en buen estado, mínimos roces; conserva el envoltorio original. Colección Ciencias de la Educación, 34.---------------------------------------- Conserva el envoltorio original.- 17 x 24 cm. Localización: U8. Castellano. Rústica. Cubierta en buen estado, mínimos roces; conserva el envoltorio original.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condición: Nuevo.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Podemos aprender de Marcel Proust una forma de leer, entender y practicar la literatura que nos permita disfrutar del mundo combatiendo el pesimismo y la falta de ilusiones que generan en nuestro tiempo la enfermedad, la política, la educación, la religión, o incluso la amistad o el amor. A lo largo de estas páginas, identificaremos en Proust el prototipo social de la persona desencantada que, flotando en el mar de la ansiedad, decide ensimismarse en busca de los restos del naufragio para sobrevivir. Para comprenderlo mejor, le propondremos la compañía de uno de los pensadores que mejor ha interpretado el mundo desde el pesimismo, Arthur Schopenhauer. Veremos cómo acabará inventando entonces un sistema, en el sentido que le diera el sociólogo Niklas Luhmann, una máquina literaria que le permitirá construir un refugio desubjetivado, desmaterializado y destemporizado en el que pueda por fin confiar y confiarse, es decir, donde pueda morir viviendo eternamente. En busca del tiempo perdido puede leerse como un proyecto inacabado, un texto infinito que invita a los lectores a conocerse a sí mismos, redactando su propia historia de vida. La mayéutica que despliega puede ayudarnos a conocernos mejor de una forma especialmente placentera, sabiendo usar la memoria involuntaria. En este libro se hace una lectura de Proust compatible con el humanismo en el siglo XXI, uno que nos ayude a sentirnos mejor en un mundo lleno de incertidumbres. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Icar.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy Bueno. 1ª Edición. Encuadernación de tapa blanda. RUSTICA CON SOLAPAS. PAPELES DE TRASMOZ. DEDICADO POR EL AUTOR. Español.

Condición: Nuevo. NOVELA - FICCION MODERNA Y CONTEMPORANEA.

Rustica. Condición: Nuevo.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. En el siglo XXI, la mayor parte de la personas sigue sin afrontar la muerte a través de la reflexión filosófica o religiosa. Sin embargo, tras el paréntesis moderno, las estrategias de negación y olvido dan paso insensiblemente a una revolucionaria y tal vez definitiva reconciliación con aquélla que culmina en su conversión en objeto artístico cotidiano. . . Esto significa que la construcción social de la muerte ya no es proceso de concienciación individual sino de teatralización y juego colectivo, muchas veces experimentado en diferido. LIBRO.

Condición: Nuevo. -.

Condición: New. 196 págs.

Rustica. Condición: Nuevo.

Rústica con solapas. Condición: BUEN ESTADO. Libro.

Ensayo. Sociología. España. Madrid. Colección: Ventana Abierta. Editorial: Tecnos. 2024. No indica edición. 164 pags. 23x15 cms. Rústica con solapas. Muy buen estado. Prólogo de Roger Bartra.

Condición: Nuevo. - Las teorías criminológicas constituyen el intento de las ciencias sociales por contestar a una pregunta básica para el ser humano: por qué rompemos con la norma. A lo largo de los últimos cien años nuestra comprensión de este complejo asunto se ha ido enriqueciendo gracias a la imaginación sociológica, la investigación empírica, el sentido crítico y el enfoque interdisciplinar. El texto que aquí se presenta tiene la virtud de mostrar la relación entre los distintos enfoques situándolos en un contexto macro y microsociológico. Su originalidad reside también en utilizar un lenguaje claro y divulgativo, lo que garantiza a los estudiantes de criminología, sociología, educación social o trabajo social, y en general a cualquier persona que sienta curiosidad por el tema, una lectura placentera.INTRODUCCION: ROMPER, O NO ROMPER CON LA NORMA. ESA ES LA CUESTION. CAPITULO 1.LA FUERZA DEL INSTINTO Y DE LA CIRCUNSTANCIA. I.¿EN QUE SE PARECEN POE, FREUD Y LUTERO? II.¿ROBARIAS UNA MANZANA BAJO CIERTAS CIRCUNSTANCIAS? III.EL HOLOCAUSTO, EL EXPERIMENTO DE MILGRAN Y EL AUXILIO EN CARRETERA. IV.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. CAPITULO 2.RAZONES DE GENERO. I.SUPERIOR PERO INFERIOR. II.LA DOBLE MORDAZA. III.LA CABALLEROSIDAD PUEDE SER UNA TRAMPA. IV.LA HIPOTESIS DE LA CONVERGENCIA. V.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. CAPITULO 3.DIME DONDE VIVES Y CON QUIEN VAS Y TE DIRE QUIEN ERES. I.¿NECESITO ESPACIO? II.LA ESCUELA DE CHICAGO Y LA TEORIA DE LA ASOCIACION DIFERENCIAL. III.INVESTIGANDO EL APRENDIZAJE SOCIAL UN SIGLO DESPUES. IV.DESARROLLO URBANO Y DESIGUALDAD. V.DESARROLLO URBANO E INSEGURIDAD. VI.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. CAPITULO 4.LA PERVERSION DE PIGMALION. I.NO SOMOS TAN ORIGINALES. II.LA IDENTIDAD FLEXIBLE NO GARANTIZA EL DESUSO DE LAS ETIQUETAS. III.PIGMALION Y SU DOBLE. IV.GENERALIZAR O ROMPER. VI.LOS EFECTOS DE LA ETIQUETA. VII.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. CAPITULO 5.(SUB) CULTURAS DESVIADAS. I.EN QUE SE DIFERENCIA UNA CULTURA DE UNA SUBCULTURA. II.EL FRACASO ESCOLAR COMO DETONANTE. III.EL PELIGRO DE VER MENOS DE LO QUE HAY. IV.EL PELIGRO DE VER MAS DE LO QUE HAY. V.LA VIDA (SOCIAL) COMO JUEGO (DURO). VI.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. CAPITULO 6.DE LA ANOMIA O LA FALTA DE LIMITES. I.LA OBSESION POR EL EXITO DEJA EN LA CUNETA LOS MEDIOS. II.EL VIRUS DE LAS ASPIRACIONES INFINITAS Y LA FALTA DE RETROVIRALES SOCIALES. III.CRISIS ECONOMICA Y ANOMIA. IV.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. CAPITULO 7.QUE TAN CIVILIZADOS. I.UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO CAE POR LA VENTANA. II.ANALISIS SOCIAL DE LAS NOVATADA. III.LA DOMESTICACION DEL CUERPO. IV.ARGUMENTOS A FAVOR Y EN CONTRA DE LA PACIFICACION SOCIAL. V.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. CAPITULO 8.LA INSEGURIDAD DE LA ALDEA GLOBAL. I.PERDEMOS CONTROL SOBRE EL MUNDO QUE NOS RODEA. II.LA FALTA DE CONTROL EN LAS RELACIONES PERSONALES. III.LA FALTA DE CONTROL SOBRE EL TRABAJO Y EL OCIO. IV.UN ENTORNO POLITICO EXCLUYENTE. V.LA CRIMINALIZACION DE LA POBREZA. VI.MOVIMIENTOS DE INDIGNACION Y DESOBEDIENCIA CIVIL RESPONSABLE. VII.LA PERSPECTIVA DE KAFKA O POR QUE ROMPEMOS CON LA NORMA. VIII.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS. EPILOGO: CONSEJOS A UN ESTUDIANTE DE CRIMINOLOGIA.