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Guide to Teaching Puzzle-Based Learning
Libro 44 de 116: Undergraduate Topics in Computer ScienceIdioma: Inglés
Publicado por Springer London, Limited, 2014
ISBN 10: 144716475X ISBN 13: 9781447164753
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Guide to Teaching Puzzle-based Learning (Undergraduate Topics in Computer Science)
Libro 44 de 116: Undergraduate Topics in Computer ScienceLibrería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritopaperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Guide to Teaching Puzzle-based Learning (Undergraduate Topics in Computer Science)
Libro 44 de 116: Undergraduate Topics in Computer ScienceLibrería: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,11
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Añadir al carritoCondición: very_good.
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Guide to Teaching Puzzle-Based Learning
Libro 44 de 116: Undergraduate Topics in Computer ScienceLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Guide to Teaching Puzzle-Based Learning
Libro 44 de 116: Undergraduate Topics in Computer ScienceLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Guide to Teaching Puzzle-Based Learning
Libro 44 de 116: Undergraduate Topics in Computer ScienceLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Guide to Teaching Puzzle-based Learning
Libro 44 de 116: Undergraduate Topics in Computer ScienceLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents a range of general problem-solving strategies that transcend disciplinesHighlights the importance of introspection and the value of meta-level reasoning in the problem-solving processExamines the development of the student in terms.
