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School Reform : The Critical Issues
Libro 115 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2001
ISBN 10: 0817928723 ISBN 13: 9780817928728
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Reform: The Critical Issues
Libro 115 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2001
ISBN 10: 0817928723 ISBN 13: 9780817928728
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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What's Gone Wrong in America's Classrooms (Hoover Institution Press Publication)
Libro 19 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 1998
ISBN 10: 0817995323 ISBN 13: 9780817995324
Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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What's Gone Wrong in America's Classrooms
Libro 19 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 1998
ISBN 10: 0817995323 ISBN 13: 9780817995324
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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What's Gone Wrong in America's Classrooms (Hoover Institution Press Publication)
Libro 19 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 1998
ISBN 10: 0817995323 ISBN 13: 9780817995324
Librería: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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What's Gone Wrong in America's Classrooms (Hoover Institution Press Publication)
Libro 19 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 1998
ISBN 10: 0817995323 ISBN 13: 9780817995324
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Testing Student Learning, Evaluating Teaching Effectiveness
Idioma: Inglés
Publicado por Chicago, Illinois, U.S.A.: Hoover Inst Pr, 2004
ISBN 10: 0817929827 ISBN 13: 9780817929824
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,86
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What's Gone Wrong in America's Classrooms (Hoover Institution Press Publication)
Libro 19 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 1998
ISBN 10: 0817995323 ISBN 13: 9780817995324
Librería: Book Alley, Pasadena, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 8,74
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School Accountability
Idioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2002
ISBN 10: 0817938826 ISBN 13: 9780817938826
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Teacher Quality
Libro 33 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2002
ISBN 10: 0817929320 ISBN 13: 9780817929329
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Accountability
Idioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2002
ISBN 10: 0817938826 ISBN 13: 9780817938826
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Accountability (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., Stanford, 2002
ISBN 10: 0817938826 ISBN 13: 9780817938826
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Although educators and school boards sometimes resist the idea, accountability is sorely needed in America's schools. Our students are falling behind those in other countries, yet compared to their foreign counterparts, our schools remain subject to little accountability. The U.S. school system lacks the marketplace accountability of schools competing with one another and the further accountability of large-scale examination systems, both of which are associated with high achievement. It is clear that after a quarter century of poor progress in educational productivity, the time has come for high academic standards and accountability. The US school system lacks the marketplace accountability of schools competing with one another and the further accountability of large-scale examination systems, both of which are associated with high achievement. It is clear that after a quarter century of poor progress, the time has come for high academic standards and accountability. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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School Accountability
Idioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., US, 2002
ISBN 10: 0817938826 ISBN 13: 9780817938826
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Although educators and school boards sometimes resist the idea, accountability is sorely needed in America's schools. Our students are falling behind those in other countries, yet compared to their foreign counterparts, our schools remain subject to little accountability. The U.S. school system lacks the marketplace accountability of schools competing with one another and the further accountability of large-scale examination systems, both of which are associated with high achievement. It is clear that after a quarter century of poor progress in educational productivity, the time has come for high academic standards and accountability.
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School Reform : The Critical Issues
Libro 115 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2001
ISBN 10: 0817928723 ISBN 13: 9780817928728
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,51
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Teacher Quality
Libro 33 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., US, 2002
ISBN 10: 0817929320 ISBN 13: 9780817929329
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. In this book some of the brightest minds in education research have studied pressing questions about teacher quality and practices, reviewed thousands of education studies, examined state test scores, explored education theories, and then affirmed that we know what works. We must now ensure that the system provides the best possible education for kids.
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Teacher Quality (Paperback)
Libro 33 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., Stanford, 2002
ISBN 10: 0817929320 ISBN 13: 9780817929329
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. In this book some of the brightest minds in education research have studied pressing questions about teacher quality and practices, reviewed thousands of education studies, examined state test scores, explored education theories, and then affirmed that we know what works. We must now ensure that the system provides the best possible education for kids. Some of the brightest minds in education research study pressing questions about teacher quality and practices, review thousands of education studies, examine state test scores, explore education theories, and affirm that we know what works. We must now ensure that the system provides the best possible education for kids. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Teacher Quality
Libro 33 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2002
ISBN 10: 0817929320 ISBN 13: 9780817929329
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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School Reform : The Critical Issues
Libro 115 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2001
ISBN 10: 0817928723 ISBN 13: 9780817928728
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,78
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School Reform (Paperback)
Libro 115 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., Stanford, 2001
ISBN 10: 0817928723 ISBN 13: 9780817928728
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,10
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book explores a wide range of critical areas in education, examines the basic nature of our education problems, provides a clear understanding of underperformance, and proposes reasonable and effective strategies for success. Explores a wide range of critical areas in education, examines the basic nature of Americas education problems, provides a clear understanding of under performance, and proposes reasonable and effective strategies for success. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Teacher Quality
Libro 33 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., US, 2002
ISBN 10: 0817929320 ISBN 13: 9780817929329
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,24
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. In this book some of the brightest minds in education research have studied pressing questions about teacher quality and practices, reviewed thousands of education studies, examined state test scores, explored education theories, and then affirmed that we know what works. We must now ensure that the system provides the best possible education for kids.
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Drilling through the Core Why Common Core is Bad for America
Librería: True Oak Books, Highland, NY, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: IOBA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,46
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. 2015-09-28; - Book is in good overall condition. No writing or major blemishes. Average wear.; - We offer free returns for any reason and respond promptly to all inquiries. Your order will be packaged with care and ship on the same or next business day. Buy with confidence.
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School Accountability
Idioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., US, 2002
ISBN 10: 0817938826 ISBN 13: 9780817938826
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,91
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Although educators and school boards sometimes resist the idea, accountability is sorely needed in America's schools. Our students are falling behind those in other countries, yet compared to their foreign counterparts, our schools remain subject to little accountability. The U.S. school system lacks the marketplace accountability of schools competing with one another and the further accountability of large-scale examination systems, both of which are associated with high achievement. It is clear that after a quarter century of poor progress in educational productivity, the time has come for high academic standards and accountability.
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School Reform
Libro 115 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., US, 2001
ISBN 10: 0817928723 ISBN 13: 9780817928728
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,93
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book explores a wide range of critical areas in education, examines the basic nature of our education problems, provides a clear understanding of underperformance, and proposes reasonable and effective strategies for success.
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SCHOOL ACCOUNTABILITY Format: Paperback
Idioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2002
ISBN 10: 0817938826 ISBN 13: 9780817938826
Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,16
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Añadir al carritoCondición: New. Brand New.
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What's Gone Wrong in America's Classrooms
Libro 19 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., US, 1998
ISBN 10: 0817995323 ISBN 13: 9780817995324
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,06
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. These essays identify key failures in modern American education and illuminate some ways in which those in the teaching profession-and their students-can achieve higher levels of performance, making the case for content-rich education and explicit teaching.
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School Reform: The Critical Issues (Hoover Institution Press Publication, No. 499)
Libro 115 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., 2001
ISBN 10: 0817928723 ISBN 13: 9780817928728
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,93
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. This book explores a wide range of critical areas in education, examines the basic nature of our education problems, provides a clear understanding of underperformance, and proposes reasonable and effective strategies for success. Num Pages: 438 pages. BIC Classification: JNA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 748. Very good clean copy. 2001. 1st. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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School Reform: The Critical Issues (Hoover Institution Press Publication, No. 499)
Libro 115 de 174: Hoover Institution Press PublicationIdioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., 2001
ISBN 10: 0817928723 ISBN 13: 9780817928728
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 11,48
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. This book explores a wide range of critical areas in education, examines the basic nature of our education problems, provides a clear understanding of underperformance, and proposes reasonable and effective strategies for success. Num Pages: 438 pages. BIC Classification: JNA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 152 x 28. Weight in Grams: 748. Very good clean copy. 2001. 1st. Paperback. . . . .
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School Accountability (Hardcover)
Idioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., Stanford, 2002
ISBN 10: 0817938818 ISBN 13: 9780817938819
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,66
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Añadir al carritoHardcover. Condición: new. Hardcover. Although educators and school boards sometimes resist the idea, accountability is sorely needed in America's schools. Our students are falling behind those in other countries, yet compared to their foreign counterparts, our schools remain subject to little accountability. The U.S. school system lacks the marketplace accountability of schools competing with one another and the further accountability of large-scale examination systems, both of which are associated with high achievement. It is clear that after a quarter century of poor progress in educational productivity, the time has come for high academic standards and accountability. The US school system lacks the marketplace accountability of schools competing with one another and the further accountability of large-scale examination systems, both of which are associated with high achievement. It is clear that after a quarter century of poor progress, the time has come for high academic standards and accountability. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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School Accountability
Idioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press,U.S., US, 2002
ISBN 10: 0817938818 ISBN 13: 9780817938819
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,71
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. Although educators and school boards sometimes resist the idea, accountability is sorely needed in America's schools. Our students are falling behind those in other countries, yet compared to their foreign counterparts, our schools remain subject to little accountability. The U.S. school system lacks the marketplace accountability of schools competing with one another and the further accountability of large-scale examination systems, both of which are associated with high achievement. It is clear that after a quarter century of poor progress in educational productivity, the time has come for high academic standards and accountability.
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SCHOOL ACCOUNTABILITY Format: Hardcover
Idioma: Inglés
Publicado por Hoover Institution Press, 2002
ISBN 10: 0817938818 ISBN 13: 9780817938819
Librería: INDOO, Avenel, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,03
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Añadir al carritoCondición: New. Brand New.
