edelmann doris (34 resultados)

Broschiert. Condición: Gut. 158 S. ; mit 5 Tabellen Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Die Einbandkanten sind stark bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 270.

Hardcover. Condición: Gut. 2. Alterbedingte Gebrauchsspuren, evtl. auch gutes Mängelexemlar---. nein.

paperback. Condición: Gut. 143 Seiten; Klett - 3. Auf. 1982 : Doris Lessings - gb + Su. Gr. 0C-749X-XHCT Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Gebundene Ausgabe. Condición: Sehr gut. 2. 144 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren. 3. Auflage 1982 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 433.

Paperback. Condición: New.

Gebunden. Condición: Gut. Gebundene Ausgabe. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 433.

Paperback. Condición: Brand New. German language. 8.98x5.67x0.79 inches. In Stock.

Broschiert, 452 S. : graph. Darst. ; 23 cm, Einband leicht bestossen, sonst sehr gutes Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

paperback. Condición: Befriedigend. 143 Seiten; Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! EJ4510 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

paperback. Condición: Befriedigend. 143 Seiten; Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, Buch selbst sonst in gutem Zustand, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! BG9301 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Band widmet sich unter Einbeziehung internationaler Perspektiven den verschiedenen Facetten von Diversity in Forschung und Praxis. Der Fokus der Beitraege ist dabei bewusst weit gefasst: Neben sprachlicher Vielfalt werden Fragen der migrationsbedingte.

Condición: New.

Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Kindheitspaedagogische Perspektive auf DiversitaetErziehungs- und Bildungskontexte der fruehen Kindheit sind heute stark von Diversitaet gepraegt. Die Publikation nimmt dies zum Anlass, theoretisch-systematisch und empirisch Zugaenge zu Fragen der Differenz s.

Condición: New. In German.

PF. Condición: New.

Condición: New. pp. 372.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Im Zentrum der Studie geht es um die Frage, wie Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe Förderung - vor allem Sprachförderung - unterstützt werden können. Basierend auf einer interdisziplinären Verortung wird der komplexen Fragestellung entlang einer qualitativ angelegten Längsschnittuntersuchung von dreißig Familien nachgegangen. Konzeptuell basiert die Strategie auf einem 'voicing' - d.h. es wird nicht über, sondern mit Familien gesprochen und diese werden damit zu relevanten Akteuren.

Hardcover. Condición: new. Hardcover. Die Forschung zur fruehen Kindheit und fruehkindlichen Bildung hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Dies gilt sowohl fuer den angloamerikanischen als auch fuer den deutschsprachigen Raum. Was bislang jedoch fehlt, ist eine systematische und umfassende Darstellung der wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse der fruehkindlichen Bildungsforschung in Gestalt eines Handbuches. Mit den Schwerpunkten: Theoretische Grundlagen und Bezugsdisziplinen, Fachdidaktische Ausrichtungen fruehkindlicher Bildungsforschung, Entwicklung und Praevention, Internationale Bezuege, Methoden der fruehkindlichen Bildungsforschung, Institutionen, Institutionalisierung und Professionalisierung und Familie uebernimmt diese Publikation die Funktion eines grundlegenden und repraesentativen UEberblicks. Die Forschung zur Fruehen Kindheit und Fruehkindlichen Bildung hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Dies gilt sowohl fuer den angloamerikanischen als auch fuer den deutschsprachigen Raum. Was bislang jedoch fehlt, ist eine systematische und umfassende Darstellung der wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse der Fruehkindlichen Bildungsforschung in Gestalt eines Handbuches. Mit den Schwerpunkten: Theoretische Grundlagen und Bezugsdisziplinen, Fachdidaktische Ausrichtungen Fruehkindlicher Bildungsforschung, Entwicklung und Praevention, Internationale Bezuege, Methoden der Fruehkindlichen Bildungsforschung, Institutionen, Institutionalisierung und Professionalisierung und Familie uebernimmt diese Publikation die Funktion eines grundlegenden und repraesentativen UEberblicks. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: New. pp. 500.

Buch. Condición: Neu. Neuware -Die Forschung zur frühen Kindheit und frühkindlichen Bildung hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Dies gilt sowohl für den angloamerikanischen als auch für den deutschsprachigen Raum. Was bislang jedoch fehlt, ist eine systematische und umfassende Darstellung der wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse der frühkindlichen Bildungsforschung in Gestalt eines Handbuches. Mit den Schwerpunkten: Theoretische Grundlagen und Bezugsdisziplinen, Fachdidaktische Ausrichtungen frühkindlicher Bildungsforschung, Entwicklung und Prävention, Internationale Bezüge, Methoden der frühkindlichen Bildungsforschung, Institutionen, Institutionalisierung und Professionalisierung und Familie übernimmt diese Publikation die Funktion eines grundlegenden und repräsentativen Überblicks.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 900 pp. Deutsch.

Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Die Forschung zur frühen Kindheit und frühkindlichen Bildung hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Dies gilt sowohl für den angloamerikanischen als auch für den deutschsprachigen Raum. Was bislang jedoch fehlt, ist eine systematische und umfassende Darstellung der wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse der frühkindlichen Bildungsforschung in Gestalt eines Handbuches. Mit den Schwerpunkten: Theoretische Grundlagen und Bezugsdisziplinen, Fachdidaktische Ausrichtungen frühkindlicher Bildungsforschung, Entwicklung und Prävention, Internationale Bezüge, Methoden der frühkindlichen Bildungsforschung, Institutionen, Institutionalisierung und Professionalisierung und Familie übernimmt diese Publikation die Funktion eines grundlegenden und repräsentativen Überblicks.

Hardcover. Condición: new. Hardcover. Die Forschung zur fruehen Kindheit und fruehkindlichen Bildung hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Dies gilt sowohl fuer den angloamerikanischen als auch fuer den deutschsprachigen Raum. Was bislang jedoch fehlt, ist eine systematische und umfassende Darstellung der wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse der fruehkindlichen Bildungsforschung in Gestalt eines Handbuches. Mit den Schwerpunkten: Theoretische Grundlagen und Bezugsdisziplinen, Fachdidaktische Ausrichtungen fruehkindlicher Bildungsforschung, Entwicklung und Praevention, Internationale Bezuege, Methoden der fruehkindlichen Bildungsforschung, Institutionen, Institutionalisierung und Professionalisierung und Familie uebernimmt diese Publikation die Funktion eines grundlegenden und repraesentativen UEberblicks. Die Forschung zur Fruehen Kindheit und Fruehkindlichen Bildung hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Dies gilt sowohl fuer den angloamerikanischen als auch fuer den deutschsprachigen Raum. Was bislang jedoch fehlt, ist eine systematische und umfassende Darstellung der wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse der Fruehkindlichen Bildungsforschung in Gestalt eines Handbuches. Mit den Schwerpunkten: Theoretische Grundlagen und Bezugsdisziplinen, Fachdidaktische Ausrichtungen Fruehkindlicher Bildungsforschung, Entwicklung und Praevention, Internationale Bezuege, Methoden der Fruehkindlichen Bildungsforschung, Institutionen, Institutionalisierung und Professionalisierung und Familie uebernimmt diese Publikation die Funktion eines grundlegenden und repraesentativen UEberblicks. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Im Zentrum der Studie geht es um die Frage, wie Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe Förderung - vor allem Sprachförderung - unterstützt werden können. Basierend auf einer interdisziplinären Verortung wird der komplexen Fragestellung entlang einer qualitativ angelegten Längsschnittuntersuchung von dreißig Familien nachgegangen. Konzeptuell basiert die Strategie auf einem 'voicing' - d.h. es wird nicht über, sondern mit Familien gesprochen und diese werden damit zu relevanten Akteuren. 372 pp. Deutsch.

Condición: New. Print on Demand pp. 372.

Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 372.

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Familie als primaerer Bildungsbereich Wie kompensatorische Bildungschancen ermoeglicht werden koennen Aktuelle Studie zur fruehkindlichen Bildungsforschung, die unterschiedliche Wissenschaftsfelder aufnimmtProf. Dr. habi.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Im Zentrum der Studie geht es um die Frage, wie Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe Förderung ¿ vor allem Sprachförderung ¿ unterstützt werden können. Basierend auf einer interdisziplinären Verortung wird der komplexen Fragestellung entlang einer qualitativ angelegten Längsschnittuntersuchung von dreißig Familien nachgegangen. Konzeptuell basiert die Strategie auf einem ¿voicing¿ ¿ d.h. es wird nicht über, sondern mit Familien gesprochen und diese werden damit zu relevanten Akteuren.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 372 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Chancengerechtigkeit und Integration durch frühe (Sprach-)Förderung? | Theoretische Reflexionen und empirische Einblicke | Doris Edelmann | Taschenbuch | xvi | Deutsch | 2017 | Springer Spektrum | EAN 9783658179656 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu Print on Demand.

Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Forschung zur frühen Kindheit und frühkindlichen Bildung hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Dies gilt sowohl für den angloamerikanischen als auch für den deutschsprachigen Raum. Was bislang jedoch fehlt, ist eine systematische und umfassende Darstellung der wichtigsten Inhalte und Erkenntnisse der frühkindlichen Bildungsforschung in Gestalt eines Handbuches. Mit den Schwerpunkten: Theoretische Grundlagen und Bezugsdisziplinen, Fachdidaktische Ausrichtungen frühkindlicher Bildungsforschung, Entwicklung und Prävention, Internationale Bezüge, Methoden der frühkindlichen Bildungsforschung, Institutionen, Institutionalisierung und Professionalisierung und Familie übernimmt diese Publikation die Funktion eines grundlegenden und repräsentativen Überblicks. 900 pp. Deutsch.