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Going Public with Our Teaching : An Anthology of Practice
Publicado por Teachers College Press, 2005
ISBN 10: 0807745898 ISBN 13: 9780807745892
Idioma: Inglés
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,80
Gratis gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Going Public with Our Teaching: An Anthology of Practice (Practitioner Inquiry Series)
Publicado por Teachers College Press, 2005
ISBN 10: 0807745898 ISBN 13: 9780807745892
Idioma: Inglés
Librería: More Than Words, Waltham, MA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,79
EUR 3,46 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Going Public with Our Teaching: An Anthology of Practice (Practitioner Inquiry Series)
Publicado por Teachers College Press, 2005
ISBN 10: 0807745898 ISBN 13: 9780807745892
Idioma: Inglés
Librería: ZBK Books, Carlstadt, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,54
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Teacher Practice Online: Sharing Wisdom, Opening Doors (series on school reform)
Publicado por Teachers College Press, 2009
ISBN 10: 0807749680 ISBN 13: 9780807749685
Idioma: Inglés
Librería: Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,26
EUR 3,47 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 17 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Fine.
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Teacher Practice Online: Sharing Wisdom, Opening Doors (the series on school reform)
Publicado por Teachers College Press, 2009
ISBN 10: 0807749680 ISBN 13: 9780807749685
Idioma: Inglés
Librería: Poverty Hill Books, Mt. Prospect, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,28
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Teacher Practice Online: Sharing Wisdom, Opening Doors (series on school reform)
Publicado por Teachers College Press, 2009
ISBN 10: 0807749680 ISBN 13: 9780807749685
Idioma: Inglés
Librería: Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 7,64
EUR 3,47 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Going Public with Our Teaching: An Anthology of Practice (Practitioner Inquiry Series)
Publicado por Teachers College Press, 2005
ISBN 10: 0807745898 ISBN 13: 9780807745892
Idioma: Inglés
Librería: Harmonium Books, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 8,05
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Going Public with Our Teaching : An Anthology of Practice
Publicado por Teachers College Press, 2005
ISBN 10: 0807745898 ISBN 13: 9780807745892
Idioma: Inglés
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,07
EUR 9,12 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,96
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,01
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,01
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Teacher Practice Online: Sharing Wisdom, Opening Doors (the series on school reform)
Publicado por Teachers College Press, 2009
Librería: suffolkbooks, Center moriches, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 8,05
EUR 3,46 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 15,77
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Teacher Practice Online: Sharing Wisdom, Opening Doors (series on school reform)
Publicado por Teachers College Press, 2009
ISBN 10: 0807749699 ISBN 13: 9780807749692
Idioma: Inglés
Librería: Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 22,36
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Teacher Practice Online: Sharing Wisdom, Opening Doors (series on school reform)
Publicado por Teachers College Press, 2009
ISBN 10: 0807749699 ISBN 13: 9780807749692
Idioma: Inglés
Librería: Bookmonger.Ltd, HILLSIDE, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 22,36
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Toscana Books, AUSTIN, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,32
EUR 3,73 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Using Data to Improve Teacher Education
Publicado por Teachers' College Press, US, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,45
Gratis gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine local morale and motivation. This volume focuses on the practical work of navigating these tensions so that valuable programmatic change can happen. It describes policies and practices drawn from a study of "high data use" teacher education programs from around the country that have strategically engaged the challenges of learning to use data for program improvement. Readers will see how the data-use work carried out in these programs strengthened local program identity and coherence. Representing a collaborative effort between researchers and practitioners, this volume presents lessons learned to assist teacher educators who are engaged daily with the challenges of making data useful and used in their programs. Book Features:Examples of how tensions between external mandates for accountability and program improvement can be navigated in ways that are grounded in local program values.Detailed case study portraits of individual programs that offer a full and action-oriented sense of data use work.Strategies for ensuring that data systems are responsive to multiple stakeholders, such as faculty, administrators, students, and policymakers.A diversity of perspectives and experiences from small liberal arts colleges, large teacher preparation institutions, and research-intensive universities.
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,62
EUR 13,66 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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Using Data to Improve Teacher Education Moving Evidence Into Action
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,75
EUR 11,40 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 272 pages. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers' College Press 2021-01-30, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 40,03
EUR 17,66 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Using Data to Improve Teacher Education - Moving Evidence Into Action
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,82
EUR 4,74 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Using Data to Improve Teacher Education : Moving Evidence into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,61
EUR 17,10 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers? College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,86
EUR 10,50 gastos de envío desde Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2021. Paperback. . . . . .
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Using Data to Improve Teacher Education : Moving Evidence into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,25
EUR 17,10 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,78
EUR 16,59 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 3 working days. 380.
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,67
EUR 9,12 gastos de envío en Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2021. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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USING DATA TO IMPROVE TEACHER EDUCATION
Publicado por Teachers College Press, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Speedyhen, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,62
EUR 46,75 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: NEW.
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Using Data to Improve Teacher Education: Moving Evidence Into Action
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 48,37
EUR 48,99 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine morale and motivation. This volume f.
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Using Data to Improve Teacher Education : Moving Evidence Into Action
Publicado por Teachers College Press Feb 2021, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,59
EUR 61,82 gastos de envío desde Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - 'A collaborative effort between researchers and practitioners, this volume presents lessons learned to assist teacher educators who are engaged daily with the challenges of making data useful and used in their programs. Readers will see how the work carried out in 'high data use' teacher education programs strengthened local program identity and coherence'.
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Using Data to Improve Teacher Education
Publicado por Teachers' College Press, US, 2021
ISBN 10: 0807764701 ISBN 13: 9780807764701
Idioma: Inglés
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,56
EUR 74,12 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book offers concrete examples of how data can be used by faculty, staff, and program leaders to improve their collective work as teacher educators. Strong external accountability mandates often lead to tensions that undermine local morale and motivation. This volume focuses on the practical work of navigating these tensions so that valuable programmatic change can happen. It describes policies and practices drawn from a study of "high data use" teacher education programs from around the country that have strategically engaged the challenges of learning to use data for program improvement. Readers will see how the data-use work carried out in these programs strengthened local program identity and coherence. Representing a collaborative effort between researchers and practitioners, this volume presents lessons learned to assist teacher educators who are engaged daily with the challenges of making data useful and used in their programs. Book Features:Examples of how tensions between external mandates for accountability and program improvement can be navigated in ways that are grounded in local program values.Detailed case study portraits of individual programs that offer a full and action-oriented sense of data use work.Strategies for ensuring that data systems are responsive to multiple stakeholders, such as faculty, administrators, students, and policymakers.A diversity of perspectives and experiences from small liberal arts colleges, large teacher preparation institutions, and research-intensive universities.
