Czerniak charlene (53 resultados)
Teaching Science in Elementary and Middle School: A Project-Based Approach
Krajcik, Joseph S.; Krajcik, Joseph; Czerniak, Charlene M.; Czerniak, Charlene M.
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Teaching Science in Elementary and Middle School Classrooms: A Project-Based Approach
Krajcik, Joseph S.; Czerniak, Charlene M.; Berger, Carl F.; Berger, Carl
Idioma: Inglés
Editorial: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages (edition 2nd), 2002
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Teaching Science in Elementary and Middle School Classrooms: A Project-Based Approach
Krajcik, Joseph S.; Czerniak, Charlene M.; Berger, Carl F.; Berger, Carl
Idioma: Inglés
Editorial: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2002
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Teaching Science in Elementary and Middle School Classrooms: A Project-Based Approach
Krajcik, Joseph S.,Czerniak, Charlene M.,Berger, Carl F.,Berger, Carl
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Teaching Science in Elementary and Middle School Classrooms: A Project-Based Approach
Joseph S. Krajcik; Charlene M. Czerniak; Carl F. Berger; Carl Berger
Idioma: Inglés
Editorial: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2002
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Condición: Good. 4th Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Teaching Science in Elementary and Middle School Classrooms: A Project-Based Approach
Krajcik, Joseph S.,Czerniak, Charlene M.,Berger, Carl F.,Berger, Carl
Idioma: Inglés
Editorial: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2002
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
Serie: Libro 23 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
Serie: Libro 23 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
Serie: Libro 23 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de AmericaTextbooks_Source
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
Serie: Libro 23 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2018
Serie: Libro 23 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Paperback. Condición: Good. Book in Good condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 21 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 21 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de AmericaRomtrade Corp.
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Condición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 21 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 21 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 21 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 21 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2025
Serie: Libro 21 de 23 - Teaching and Learning in Science Series
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The Role of Science Teacher Beliefs in International Classrooms
Robert H. Evans, Julie A. Luft, Charlene M. Czerniak, Celestine H. Pea
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- Primera edición
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Paperback. Condición: New. KlappentextrnrnThis book provides science teacher educators and science educational researchers with a current overview on the roles of beliefs in science education settings. There are four focal areas in the book: an overview of this field of r.
