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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education Series)
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education Series)
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
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Measuring Race : Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Measuring Race
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Measuring Race : Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (eng)
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Measuring Race
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, US, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The United States demography is changing rapidly. How are we capturing these shifts? Do the racial categories that exist accurately represent the individuals who fall into them? Have long-standing categories hindered our understanding of racial inequality? These questions are particularly significant in education, where a precise view of students-who achieves and who requires greater resources-is critical. This volume brings together the expertise of scholars from a range of disciplines to explore the current state of racial heterogeneity, data practice, and educational inequality. They offer recommendations to guide future research, practice, and policy with the goal of better understanding and meeting the needs of our diverse student population in the years to come.Book Features:Contributes both conceptual and practical knowledge toward understanding the relevance of data practices that impact racial inequality-important for both researchers and practitioners.Highlights the relevance of racial heterogeneity broadly, but also its significance for particular racial groups-for example, Pacific Islanders and mixed-race/multiracial students-who are largely understudied.Offers recommendations that include the importance of promoting collaboration between researchers, advocates, practitioners, and policymakers.
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Measuring Race Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Libro 45 de 72: Multicultural EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 240 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Measuring Race : Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education Series)
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. 2020. paperback. . . . . .
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Measuring Race : Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education)
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 240.
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education Series)
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press 2020-03-20, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,46
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education Series)
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. In.
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education Series)
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,38
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 2020. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Measuring Race: Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Libro 45 de 72: Multicultural EducationLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Brings together the expertise of scholars from a range of disciplines to explore the current state of racial heterogeneity, data practice, and educational inequality. They offer recommendations to guide future research, practice, and policy with the goal of.
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Measuring Race : Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Mär 2020, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - 'Understanding the complexity of racial categories is essential for achieving equity and reducing inequality in the United States. The authors show how that by disaggregating data on race, researchers and policymakers can more fully understand how race is factored in educational settings'.
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![Imagen de archivo de Measuring Race Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education Series) [] Teranishi, Robert T. Nguyen, Bach Mai Dolly Alcantar, Cynthia M. Curammeng, Edward R. and Banks, James A. a la venta por College Campus](https://pictures.abebooks.com/isbn/9780807763612-es-300.jpg)
Measuring Race Why Disaggregating Data Matters for Addressing Educational Inequality (Multicultural Education Series) [] Teranishi, Robert T. Nguyen, Bach Mai Dolly Alcantar, Cynthia M. Curammeng, Edward R. and Banks, James A.
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2020
ISBN 10: 0807763616 ISBN 13: 9780807763612
Librería: College Campus, Sturgeon Lake, MN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Good. Used Item. Does not include New Access Codes , Cd's or one time use items that come when New. This item is Used.
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Measuring Race
Libro 45 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, US, 2020
ISBN 10: 0807763608 ISBN 13: 9780807763605
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The United States demography is changing rapidly. How are we capturing these shifts? Do the racial categories that exist accurately represent the individuals who fall into them? Have long-standing categories hindered our understanding of racial inequality? These questions are particularly significant in education, where a precise view of students-who achieves and who requires greater resources-is critical. This volume brings together the expertise of scholars from a range of disciplines to explore the current state of racial heterogeneity, data practice, and educational inequality. They offer recommendations to guide future research, practice, and policy with the goal of better understanding and meeting the needs of our diverse student population in the years to come.Book Features:Contributes both conceptual and practical knowledge toward understanding the relevance of data practices that impact racial inequality-important for both researchers and practitioners.Highlights the relevance of racial heterogeneity broadly, but also its significance for particular racial groups-for example, Pacific Islanders and mixed-race/multiracial students-who are largely understudied.Offers recommendations that include the importance of promoting collaboration between researchers, advocates, practitioners, and policymakers.
