Cornett jeffrey (53 resultados)
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: ISBN Services, 2025
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Condición: New.
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: How To Be A Lighthouse LLC, 2025
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EUR 18,91
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: How to Be a Lighthouse LLC, 2025
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EUR 16,88
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: How to Be a Lighthouse LLC, 2025
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 18,25
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: How to Be a Lighthouse LLC, 2025
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Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 20,62
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Condición: New.
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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EUR 20,96
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Paperback. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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EUR 20,96
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Idioma: Inglés
Editorial: How to Be a Lighthouse LLC, 2025
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EUR 21,52
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America-OnTimeBooks-
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EUR 21,63
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Condición: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.…
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EUR 17,69
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: How To Be A Lighthouse LLC, 2025
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EUR 17,76
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: How to Be a Lighthouse LLC, 2025
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EUR 20,45
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: Harmonium Books, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaHarmonium Books
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EUR 19,73
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Paperback. Condición: Like New. Trade pbk.; unmarked; no bent or torn pp.; cover and spine, fine.
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 16,12
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: ISBN Services, 2025
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 16,19
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: How to Be a Lighthouse LLC, 2025
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 18,82
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Condición: New. In English.
Idioma: Inglés
Editorial: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2021
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 21,67
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Condición: New. In English.
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 36,09
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Paperback. Condición: New. This book examines the relationship between teacher theorizing and teacher action as illustrated by the curricular and instructional practices of teachers. The authors show that all teaching is guided by theory developed by the teachers. Teachers could not begin to practice without some knowledge of the context of their practice and without ideas about what can and should be done in those circumstances. In this sense, teachers are guided by personal, practical theories that structure their activities and guide them in making decisions.This literature is very significant in explaining and interpreting many phenomena of schooling such as why teachers alter curriculum documents and other policies, how inservice education can be improved, how supervisors can help teachers to improve their practices, and how administrators can become leaders to improve education. This perspective has broad and specific implications for every facet of education. Those interested in teacher education and development, in supervision, in curriculum, and in administration will find it especially relevant.…
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EUR 36,10
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Idioma: Inglés
Editorial: How to Be a Lighthouse LLC, 2025
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 18,81
Envío por EUR 17,49Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 35,60
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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EUR 32,55
Envío por EUR 5,85Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 37,17
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: How to Be a Lighthouse LLC, 2025
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 21,61
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: State University of New York Press, Albany, NY, 1992
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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EUR 43,67
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Paperback. Condición: new. Paperback. This book examines the relationship between teacher theorizing and teacher action as illustrated by the curricular and instructional practices of teachers. The authors show that all teaching is guided by theory developed by the teachers. Teachers could not begin to practice without some knowledge of the context of their practice and without ideas about what can and should be done in those circumstances. In this sense, teachers are guided by personal, practical theories that structure their activities and guide them in making decisions. This literature is very significant in explaining and interpreting many phenomena of schooling such as why teachers alter curriculum documents and other policies, how inservice education can be improved, how supervisors can help teachers to improve their practices, and how administrators can become leaders to improve education. This perspective has broad and specific implications for every facet of education. Those interested in teacher education and development, in supervision, in curriculum, and in administration will find it especially relevant. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.…
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Condición: New. In English.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 40,06
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Condición: New.
