Angelo rocha michelle (42 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Red
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EUR 37,39
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2020
- Tapa blanda
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EUR 61,89
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Making a Spectacle : Examining Curriculum/Pedagogy As Recovery from Political Trauma
Ruby, Megan (EDT); Angelo-rocha, Michelle (EDT); Hickey, Mark (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 65,29
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Making a Spectacle : Examining Curriculum/Pedagogy As Recovery from Political Trauma
Ruby, Megan (EDT); Angelo-rocha, Michelle (EDT); Hickey, Mark (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
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EUR 66,40
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
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EUR 61,70
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Condición: new.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
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Condición: New. pp. 304.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
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Condición: New. 2020. paperback. . . . . .
Making a Spectacle : Examining Curriculum/Pedagogy As Recovery from Political Trauma
Ruby, Megan (EDT); Angelo-rocha, Michelle (EDT); Hickey, Mark (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
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EUR 61,03
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 75,84
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Condición: New. pp. 304.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
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Condición: New. In.
Making A Spectacle: Examining Curriculum/Pedagogy as Recovery From Political Trauma (Curriculum and Pedagogy)
Megan Ruby, Michelle Angelo-Rocha, Mark Hickey, Vonzell Agosto
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing 2020-12-01, 2020
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: New.
Making a Spectacle : Examining Curriculum/Pedagogy As Recovery from Political Trauma
Ruby, Megan (EDT); Angelo-rocha, Michelle (EDT); Hickey, Mark (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
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EUR 67,34
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa blanda
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EUR 91,06
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Limited, 2020
- Tapa dura
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa dura
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Condición: new.
Making a Spectacle : Examining Curriculum/Pedagogy As Recovery from Political Trauma
Ruby, Megan (EDT); Angelo-rocha, Michelle (EDT); Hickey, Mark (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 112,81
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Condición: New.
Making a Spectacle : Examining Curriculum/Pedagogy As Recovery from Political Trauma
Ruby, Megan (EDT); Angelo-rocha, Michelle (EDT); Hickey, Mark (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 116,08
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2020
- Tapa dura
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Hardback. Condición: New. This book edition offers a collection of scholarship and reflections that goes beyond theoretical conversations. This volume helps reignite a dialogue not only by scholars but also by educators, activists, and students who believe in inclusive and equal access to education for all individuals regardless… of race, ethnicity, immigration status, gender, sexuality, religion, and other identities. In this volume, the authors examine curriculum and pedagogy as a tool for recovery from political trauma and healing. They used thisas an opportunity to confront some of the politically shameful situations affecting educational environments, homes, neighborhoods, enclaves, and regions marked by socioeconomic inequality.The authors of Making a Spectacle present wide-open questions: How are educators and school leaders learning to interact with one another, students, their families, and community while facing increased mass school shootings, police violence, racial profiling, unequal access to education and basic needs during a pandemic (COVID-19), and other forms of sociopolitical stress influenced by discrimination, institutional racism, and White nationalism? What curricular and pedagogical geographies are educators and students afforded through which to process their emotional responses to ecological or political activities witnessed in schools and their surrounding areas? These chapters and reflections/perspectives represent a diversity of positionalities within critical intersections of power and privilege as they relate to identity, culture, and curriculum and social justice, schools, and society.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 111,70
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Condición: New. pp. 304.
Making a Spectacle : Examining Curriculum/Pedagogy As Recovery from Political Trauma
Ruby, Megan (EDT); Angelo-rocha, Michelle (EDT); Hickey, Mark (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 105,31
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 105,32
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Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 113,04
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 116,70
Envío por EUR 14,01Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa dura
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 126,88
Envío por EUR 3,45Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 304.
Making a Spectacle : Examining Curriculum/Pedagogy As Recovery from Political Trauma
Ruby, Megan (EDT); Angelo-rocha, Michelle (EDT); Hickey, Mark (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 116,57
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Idioma: Inglés
Editorial: Information Age Publishing, 2020
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 142,25
Envío por EUR 9,08Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Inglés
Editorial: Emerald Publishing Inc, US, 2020
- Tapa dura
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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EUR 121,63
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Hardback. Condición: New. This book edition offers a collection of scholarship and reflections that goes beyond theoretical conversations. This volume helps reignite a dialogue not only by scholars but also by educators, activists, and students who believe in inclusive and equal access to education for all individuals regardless… of race, ethnicity, immigration status, gender, sexuality, religion, and other identities. In this volume, the authors examine curriculum and pedagogy as a tool for recovery from political trauma and healing. They used thisas an opportunity to confront some of the politically shameful situations affecting educational environments, homes, neighborhoods, enclaves, and regions marked by socioeconomic inequality.The authors of Making a Spectacle present wide-open questions: How are educators and school leaders learning to interact with one another, students, their families, and community while facing increased mass school shootings, police violence, racial profiling, unequal access to education and basic needs during a pandemic (COVID-19), and other forms of sociopolitical stress influenced by discrimination, institutional racism, and White nationalism? What curricular and pedagogical geographies are educators and students afforded through which to process their emotional responses to ecological or political activities witnessed in schools and their surrounding areas? These chapters and reflections/perspectives represent a diversity of positionalities within critical intersections of power and privilege as they relate to identity, culture, and curriculum and social justice, schools, and society.
