PASCHEN, HARM (36 resultados)

Broschiert. Condición: Gut. 173 S. : graph. Darst.; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Der Einband ist etwas verschmutzt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 280.

Bro. Condición: Sehr gut erhalten. bsv-studienmaterial; 173 (3) Seiten;

Broschiert. Condición: Gut. Dt. nach Typoskr. 150 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230.

170 S., kart., 8° Name a. Buchdeckel und Vorsatz, leicht berieben. Bücher.

Condición: Gut. 1. Aufl.;. 8° 235 Seiten; Orig.-Broschur; 310g; [Deutsch]; leichte Gebrauchsspuren 1. Auflage; _ x3x_. BUCH.

8°, illustrierte Originalbroschur (Paperback) 173 S., ISBN 3762720401 LIEFERUNG ALS DHL-BRIEFSENDUNG/PAKET MIT BEILIEGENDER RECHNUNG - gutes Exemplar.

Broschiert. Condición: Gut. 243 Seiten; Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.

8°. illustrierte OBroschur., Condición: Gut. Umschlag- und Textzeichnungen von Erich Lüdke., 39 Seiten., Aufwärts-Jugend-Bücherei Heft 36. Text in Fraktur. Das Papier ist gilb, der Einband ist etwas berieben, sonst gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

8°, kartoniert. Condición: Gut. 1. Auflage. 130 Seiten, 23 cm x 15.5 cm guter bis sehr guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 221.

8°, kartoniert. Condición: Gut. Erstauflage, EA,. 130 Seiten, 23,6 x 15,8 x 0,6 cm, guter bis sehr guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 238.

Autoren: Prof. Dr. phil. Harm Paschen und Professor Dr. Walter Hirsch. Handzeichnungen. Heidrun Borgwardt / Ulrich Behl. Carlus Druck. Kiel 1976. 10 Blätter [unpaginiert] mit 2 Photoabbildungen sowie 10 Illustrationen. Original-kartoniert (Klammerheftung) mit Deckeltitel. Zustand: Einband im Randbereich minimal lichtgeblichen. Davon abgesehen von sehr guter Erhaltung. Ungelesen. Keine Remittende. Sprache: de 50 Gramm.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. df 2000 p279 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

170, (2) S. Orig.-Broschur. - Einband und Papier gebräunt (ex-Raucher-Exemplar). Ansonsten gut erhaltenes Exemplar. Innen sauber.

ca. 23 x 16 cm Lehrerbibliotheksexemplar mit entsprechenden Stempeln und Vermerken. Rücken mit kleinem Aufkleber, altersbedingte leichte Lagerspuren, Seiten im guten bis sehr guten Zustand Broschiert mit Klarsichtfolie überzogen 173 Seiten.

Paperback. Condición: new. Paperback. Vorwort Christian Rittelmeyer Die Waldorfpidagogik zeigt gegenwirtig tiefgreifende Verinderungen. Vielleicht sind es die markantesten Wandlungen seit Grindung der Waldorfschulen vor fast hundert Jahren. Das hat verschiedene Grinde und Ursachen, von denen hier nur einige genannt werden sollen. Die Lehrerausbildung wird in verschiedenen A- bildungsstitten akademisiert und verwissenschaftlicht, auf Bachelor- und M- terstudienginge umgestellt, forschungsintensiver und mit deutlicheren erz- hungswissenschaftlichen Elementen durchsetzt. Das hat zur Folge, dass einige der fir staatliche Hochschulen und Universititen giltigen Forschungs- und A- bildungsstandards auch verpflichtend fir Hochschulen der Waldorfbewegung werden. Einzelne Ausbildungsinstitutionen - wie die Alanus-Hochschule fir Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn - rekrutieren fir ihre Lehrerausb- dung ausdricklich auch Lehrkrifte, die nicht aus dem anthroposophischen Orientierungszusammenhang kommen und betonen in ihrem Leitbild eine kri- sche Auseinandersetzung mit Orthodoxien der klassischen Waldorfpidagogik. Auch die zunehmende Internationalisierung der Waldorfbewegung - geg- wirtig gibt es weltweit ca. 994 Waldorfschulen - bleibt nicht ohne Effekte auf die deutsche Waldorfbewegung. In Lindern wie z. B. Brasilien, igypten, China, Korea, Sidafrika oder Israel sind kulturspezifische Transformationen der mitteleuropiischen Waldorfpidagogik zu beobachten - z. B. stirker islamisch oder konfuzianisch geprigte Schulmodelle. Die groien Weltlehrertagungen in Dornach (Schweiz) sowie eine Fille entsprechender Publikationen und schli- lich auch wechselseitige Besuche sorgen fir einen interkulturellen Austausch, der manche hierzulande tradierte pidagogisch-anthropologische sowie didak- sche Orientierung auf den Prifstand stellt. Mentale Verinderungen der Schilerinnen und Schiler, neuartige Soziali- tionsbedingungen, demografische Verinderungen und andere kulturhistorische bzw. Vorwort Christian Rittelmeyer Die WaldorfpAdagogik zeigt gegenwArtig tiefgreifende VerAnderungen. Vielleicht sind es die markantesten Wandlungen seit GrAndung der Waldorfschulen vor fast hundert Jahren. Das hat verschiedene GrAnde und Ursachen, von denen hier nur einige genannt werden sollen. Die Lehrerausbildung wird in verschiedenen A- bildungsstAtten akademisiert und verwissenschaftlicht, auf Bachelor- und M- terstudiengAnge umgestellt, forschungsintensiver und mit deutlicheren erz- hungswissenschaftlichen Elementen durchsetzt. Das hat zur Folge, dass einige der fAr staatliche Hochschulen und UniversitAten gAltigen Forschungs- und A- bildungsstandards auch verpflichtend fAr Hochschulen der Waldorfbewegung werden. Einzelne Ausbildungsinstitutionen - wie die Alanus-Hochschule fAr Kunst und Gesellschaft in Alfter bei Bonn - rekrutieren fAr ihre Lehrerausb- dung ausdrAcklich auch LehrkrAfte, die nicht aus dem anthroposophischen Orientierungszusammenhang kommen und betonen in ihrem Leitbild eine kri- sche Auseinandersetzung mit Orthodoxien der klassischen WaldorfpAdagogik. Auch die zunehmende Internationalisierung der Waldorfbewegung - geg- wArtig gibt es weltweit ca. 994 Waldorfschulen - bleibt nicht ohne Effekte auf die deutsche Waldorfbewegung. In LAndern wie z. B. Brasilien, Agypten, China, Korea, SAdafrika oder Israel sind kulturspezifische Transformationen der mitteleuropAischen WaldorfpAdagogik zu beobachten - z. B. stArker islamisch oder konfuzianisch geprAgte Schulmodelle. Die groAYen We Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

Condición: New. In German.

PF. Condición: New.

Condición: Sehr Gut. Dt. nach Typoskr. Literaturverz. S. 150 - 150, Weitere Produktfotos erhalten Sie gerne auf Nachfrage. Sorgfältiger Versand in sicherer Verpackung. Schneller und zuverlässiger Kundenservice für alle Fragen und Anliegen. Due to EPR, there is currently no delivery to these EU-countries: BG, CY, CZ, DK, EE, ES, FI, GR, HR, HU, IE, LT, LU, LV, MT, PL, PT, RO, SE, SI, SK. Due to the current customs policies of the U.S. government, we are unable to ship orders to the United States at this time. Gewebe, 150 S., Sehr gut. Sehr gepflegtes Exemplar mit nur minimalen Gebrauchsspuren. Leicht beriebener Einband oder minimale Eckenabnutzung möglich. Seiten sind sauber, vollständig und ohne Markierungen. Bindung fest. Pädagogik.

Taschenbuch oder Softcover. Zustand: GUTER Zustand. Stichworte: Kommunikation 173 Seiten Deutsch 264g.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: New. Editor(s): Paschen, Harm. Num Pages: 340 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 492. . 2010. Paperback / so. . . . .

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher.

Condición: New. Editor(s): Paschen, Harm. Num Pages: 340 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography. BIC Classification: JN. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 210 x 148 x 19. Weight in Grams: 492. . 2010. Paperback / so. . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch oder Softcover. Condición: Gut. Zustand: GUTER Zustand. Stichworte: Kommunikation 173 Seiten Deutsch 264g.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -sowie didak- sche Orientierung auf den Prüfstand stellt. Mentale Veränderungen der Schülerinnen und Schüler, neuartige Soziali- tionsbedingungen, demografische Veränderungen und andere kulturhistorische bzw.Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 340 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Gut. Aufl. 1997, Bibliotheksexemplar * Seiten: leichte Lesespuren.

Softcover. Condición: Befriedigend. 5.Aufl. 263 S. Akzeptables Exemplar, deutliche Gebrauchsspuren, Cover/SU berieben/bestoßen, Papier/Schnitt nachgedunkelt, ist aber noch gut zu gebrauchen. C250904ah59 ISBN: 9783590141018 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.