El Dr. Christopher Newman es profesor asociado en la Facultad de Educación de la Universidad Estatal de California en Fullerton. Su investigación se centra principalmente en la equidad y las experiencias de los estudiantes universitarios en los campos STEM. También estudia la preparación universitaria y los caminos hacia la educación postsecundaria para estudiantes de color. Además, investiga la educación multicultural y la equidad en contextos globales. El Dr. Newman ha presentado más de 35 artículos y simposios en reconocidas conferencias nacionales e internacionales. Es coeditor de 3 libros y es autor o coautor de 20 artículos y capítulos de libros.
En abril de 2019, el Dr. Newman recibió el “Premio en memoria de Carlos J. Vallejo por una beca ejemplar” otorgado por el Grupo de Interés Especial en Educación Multicultural de la Asociación Estadounidense de Investigación en Educación. También ha sido reconocido por su excelencia en enseñanza y tutoría y recibió el premio de Reconocimiento Docente Sobresaliente a la Enseñanza de la Facultad de Liderazgo y Ciencias de la Educación de la Universidad de San Diego en 2014.
El Dr. Newman obtuvo su licenciatura en Sociología de la Universidad de California en Santa Bárbara y su maestría y doctorado. en Educación Superior y Cambio Organizacional de UCLA.
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