How Young Adult Literature Gets Taught
ISBN 10: 1032258357 ISBN 13: 9781032258355
Editorial: Routledge, 2022
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Sinopsis:
A manual for teaching Young Adult Literature, this textbook presents perspectives and methods on how to organize and teach literature in engaging and inclusive ways that meet specific educational and programmatic goals. Effective and creative ways to construct a course explored in this book include multimodal, social justice, and more.
Acerca del autor:
Steven T. Bickmore is an Emeritus Professor of English Education at University of Nevada, Las Vegas, USA. He established the academic blog, Dr. Bickmore's YA Wednesday and is a past editor of The ALAN Review (2009–2014).
T. Hunter Strickland is an Assistant Professor of Literacy Education at Anderson University (South Carolina), USA.
Stacy Graber is an Associate Professor and Program Coordinator of English Education at Youngstown State University, USA.
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Detalles bibliográficos
Título: How Young Adult Literature Gets Taught
Editorial: Routledge
Año de publicación: 2022
Encuadernación: paperback
Condición: Very Good
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How Young Adult Literature Gets Taught
Publicado por
Routledge, 2022
ISBN 10: 1032258357
ISBN 13: 9781032258355
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How Young Adult Literature Gets Taught : Perspectives, Ideologies, and Pedagogical Approaches for Instruction and Assessment
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HOW YOUNG ADULT LITERATURE GETS TAUGHT
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How Young Adult Literature Gets Taught: Perspectives, Ideologies, and Pedagogical Approaches for Instruction and Assessment
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How Young Adult Literature Gets Taught
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A manual for teaching Young Adult Literature, this textbook presents perspectives and methods on how to organize and teach literature in engaging and inclusive ways that meet specific educational and programmatic goals. Each chapter is written by an expert and offers a rich and nuanced approach to teaching YA Literature through a distinct lens. The effective and creative ways to construct a course explored in this book include multimodal, historical, social justice, place-based approaches, and more.The broad spectrum of topics covered in the text gives pre-service teachers and students a toolbox to select and apply methods of their choosing that support effective reading and writing instruction in their own contexts, motivate students, and foster meaningful conversations in the classroom. Chapters feature consistent sections for theory and practice, course structure, suggestions for activities and assessments, and takeaways for further discussion to facilitate easy implementation in the classroom. This book is an essential text for pre-service teachers of English as well as professors and scholars of Young Adult Literature. 216 pp. Englisch. Nº de ref. del artículo: 9781032258355
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How Young Adult Literature Gets Taught : Perspectives, Ideologies, and Pedagogical Approaches for Instruction and Assessment
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How Young Adult Literature Gets Taught : Perspectives, Ideologies, and Pedagogical Approaches for Instruction and Assessment
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How Young Adult Literature Gets Taught | Perspectives, Ideologies, and Pedagogical Approaches for Instruction and Assessment
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Taschenbuch. Condición: Neu. How Young Adult Literature Gets Taught | Perspectives, Ideologies, and Pedagogical Approaches for Instruction and Assessment | Steven Bickmore (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9781032258355 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu. Nº de ref. del artículo: 122182283
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