What Counts in Teaching Mathematics

Idioma: inglés

Editorial: Springer Netherlands Apr 2013, 2013

940073526X / 9789400735262

Serie: Libro 11 de 25 - Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices

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This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In this book, internationally recognised scholars and practitioners synthesise current practice and research developments in the area of mathematics teacher education and mathematics education. The book's two sections examine the role and significance of collaborations and critical friends in the self-study of mathematics teaching and teacher education; and the emerging conflicts, dilemmas and incongruities arising from the study of mathematics education practices. The book considers the insights gained from self-analysis regarding the practitioner themselves, as well as their pedagogical content, students and approaches. The contributions highlight the complexity, characteristics and features of mathematics education.The chapters reveal nuances in teaching and learning that are of particular relevance in mathematics education. In addition, the book contains ideas and suggestions on how to enhance the teaching of mathematical content to pre-service teachers. Accordingly, the book appeals to a wide audience of educators-including education academics, teachers, student teachers and researchers. As teacher educators involved in mathematics education, reflection on practice and engagement in practitioner research is becoming increasingly important in our efforts to enhance our teaching. Teachers and student teachers also gain from the insights arising from such reflection. The knowledge and experience encapsulated in this book provides much for the mathematics education community to build on. 208 pp. Englisch.…

N° de ref. del artículo 9789400735262

Título
What Counts in Teaching Mathematics
Autor
Peter Pereira
Editorial
Springer Netherlands Apr 2013
Año de publicación
2013
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
940073526X
ISBN 13
9789400735262
Peso del artículo
324 gramos
Dimensiones
235x155x12 mm
Serie
Libro 11 de 25: Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices

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