Week-By-Week Homework for Building Reading Comprehension & Fluency: Grades 2-3: 30 Reproducible High-Interest Passages for Kids to Read Aloud at . for Building Reading Comprehension and)

Mary Rose

ISBN 10: 0439517796 ISBN 13: 9780439517799
Editorial: Teaching Resources, 2004
Nuevos Encuadernación de tapa blanda

Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

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Sinopsis:

In this follow-up to the best-selling Week-by-Week Homework for Building Reading Comprehension and Fluency, Mary Rose has selected short passages perfect for second and third graders. Kids take these home with the companion comprehension activity and practice reading with the support of a grown-up. Includes easy parent tips. The results are phenomenal! Teachers, parents, and students alike rave about this simple, effective way to boost reading skills. Great for building the home-school connection. For use with Grades 2-3.

Acerca del autor:

Mary Rose received her Bachelors and Masters degrees from Marshall University in Huntington, WV, and a Masters in Educational Leadership from the University of Central Florida. She has been a classroom teacher for 37 years and is currently teaching fourth grade in Orange County Public Schools in Orlando, Florida. She is active in state and national assessment projects, including the National Assessment of Educational Progress (NAEP - the "Nation's Report Card") and the New Standards Project. She has been trained as a scorer for the Florida State Writing Assessment and helped to write the reading portion of the Florida Comprehensive Assessment Test. She presents at state and national conferences and is a national consultant on improving scores on writing assessments.
Mary Rose is a contributor to Storyworks and Instructor magazines and is the author of eight books, all published by Scholastic.

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Detalles bibliográficos

Título: Week-By-Week Homework for Building Reading ...
Editorial: Teaching Resources
Año de publicación: 2004
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
Condición: New

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Rose, Mary
Publicado por Teaching Resources, 2004
ISBN 10: 0439517796 ISBN 13: 9780439517799
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Off The Shelf, Antonia, MO, Estados Unidos de America

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Antiguo o usado Paperback

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Antiguo o usado Paperback

Librería: HPB-Ruby, Dallas, TX, Estados Unidos de America

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Antiguo o usado Paperback

Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America

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ISBN 10: 0439517796 ISBN 13: 9780439517799
Antiguo o usado paperback

Librería: London Bridge Books, London, Reino Unido

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ISBN 10: 0439517796 ISBN 13: 9780439517799
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de America

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ISBN 10: 0439517796 ISBN 13: 9780439517799
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de America

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ISBN 10: 0439517796 ISBN 13: 9780439517799
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Zoom Books Company, Lynden, WA, Estados Unidos de America

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Condición: very_good. Book is in very good condition and may include minimal underlining highlighting. The book can also include "From the library of" labels. May not contain miscellaneous items toys, dvds, etc. . We offer 100% money back guarantee and 24 7 customer service. Nº de ref. del artículo: ZBV.0439517796.VG

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ISBN 10: 0439517796 ISBN 13: 9780439517799
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