- Tapa blanda
- Nuevo
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
Vendedor de AbeBooks desde 9 de julio de 2020
Condición: Nuevo
EUR 23,32
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoDescripción del artículo del vendedor
Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnWPA: WRITING PROGRAM ADMINISTRATION publishes articles and essays concerning the organization, administration, practices, and aims of college and university writing programs. Possible topics include writing faculty education, trai.
N° de ref. del artículo 4232647
- Título
- WPA
- Editorial
- Parlor Press
- Año de publicación
- 2013
- Estado
- New
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa blanda
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 1602354839
- ISBN 13
- 9781602354838
- Catálogos de vendedores
- Importe
WPA: WRITING PROGRAM ADMINISTRATION publishes articles and essays concerning the organization, administration, practices, and aims of college and university writing programs. Possible topics include writing faculty education, training, and professional development; writing program creation and design the development of rhetoric and writing curricula; writing assessment within programmatic contexts advocacy and institutional critique and change; writing programs and their extra-institutional relationships with writing's publics; technology and the delivery of writing instruction within programmatic contexts; wpa and writing program histories and contexts; WAC / ECAC / WID and their intersections with writing programs; the theory and philosophy of writing program administration issues of professional advancement and wpa work; and projects that enhance wpa work with diverse stakeholders. CONTENTS OF WPA 37.1: From the Editors | "WPAs, Writing Programs and the Common Reading Experience" by Brad Benz, Denise Comer, Erik Juergensmeyer, and Margaret Lowry | "The Research Paper and Why We Should Still Care" by Doug Brent | "When the Writing Requirements Went Away: An Institutional Case Study of Twenty Years of Decentralization/Abolition" by Duncan Carter, Christie Toth, and Hildy Miller | "Taking the Long View: Investigating the History of a Writing Program's Teacher Evaluation System" by Laura J. Davies | "WPA as Tempered Radical: Lessons from Occupy Wall Street" by Casie Fedukovich | "Magic, Agency and Power: Mapping Embodied Leadership Roles" by Tina S.Kazan and Catherine Gabor | "Creating Accessible Spaces for ESL Students Online" by Fernando Sánchez | "A Queer Eye for the WPA" by Harry Denny | "Queering the Writing Program: Why Now? How? And Other Contentious Questions" by Karen Kopelson | "WPAs in Dialogue Response to Faye Halpern's 'The Preceptor Problem: The Effect of 'Undisciplined Writing' on Disciplined Instructors' by Andrea Scott | "Response to Andrea Scott" by Faye Halpern | Review Essays: "In the Internet Age, Who Needs Textbooks?" Richard Colby reviews Moxley, Joseph, ed. Writing Commons: The Home for Writers and Rhetoric and Composition WikiBook" | "Multimodality in Local and Disciplinary Praxes" Randall W.Monty reviews Bowen, Tracey, and Carl Whithaus. Multimodal Literacies and Emerging Genres; Miller, Suzanne M., and Mary B. McVee Multimodal Composing in Classrooms: Learning and Teaching in the Digital World; and Rowsell, Jennifer. Working with Multimodality: Rethinking Literacy in a Digital Age | "Contributors"
“Sinopsis” puede pertenecer a otra edición de este título.
Reseña del editor
WPA: WRITING PROGRAM ADMINISTRATION publishes articles and essays concerning the organization, administration, practices, and aims of college and university writing programs. Possible topics include writing faculty education, training, and professional development; writing program creation and design the development of rhetoric and writing curricula; writing assessment within programmatic contexts advocacy and institutional critique and change; writing programs and their extra-institutional relationships with writing's publics; technology and the delivery of writing instruction within programmatic contexts; wpa and writing program histories and contexts; WAC / ECAC / WID and their intersections with writing programs; the theory and philosophy of writing program administration issues of professional advancement and wpa work; and projects that enhance wpa work with diverse stakeholders. CONTENTS OF WPA 37.1: From the Editors | "WPAs, Writing Programs and the Common Reading Experience" by Brad Benz, Denise Comer, Erik Juergensmeyer, and Margaret Lowry | "The Research Paper and Why We Should Still Care" by Doug Brent | "When the Writing Requirements Went Away: An Institutional Case Study of Twenty Years of Decentralization/Abolition" by Duncan Carter, Christie Toth, and Hildy Miller | "Taking the Long View: Investigating the History of a Writing Program's Teacher Evaluation System" by Laura J. Davies | "WPA as Tempered Radical: Lessons from Occupy Wall Street" by Casie Fedukovich | "Magic, Agency and Power: Mapping Embodied Leadership Roles" by Tina S.Kazan and Catherine Gabor | "Creating Accessible Spaces for ESL Students Online" by Fernando Sánchez | "A Queer Eye for the WPA" by Harry Denny | "Queering the Writing Program: Why Now? How? And Other Contentious Questions" by Karen Kopelson | "WPAs in Dialogue Response to Faye Halpern's 'The Preceptor Problem: The Effect of 'Undisciplined Writing' on Disciplined Instructors' by Andrea Scott | "Response to Andrea Scott" by Faye Halpern | Review Essays: "In the Internet Age, Who Needs Textbooks?" Richard Colby reviews Moxley, Joseph, ed. Writing Commons: The Home for Writers and Rhetoric and Composition WikiBook" | "Multimodality in Local and Disciplinary Praxes" Randall W.Monty reviews Bowen, Tracey, and Carl Whithaus. Multimodal Literacies and Emerging Genres; Miller, Suzanne M., and Mary B. McVee Multimodal Composing in Classrooms: Learning and Teaching in the Digital World; and Rowsell, Jennifer. Working with Multimodality: Rethinking Literacy in a Digital Age | "Contributors"
“Acerca de” puede pertenecer a otra edición de este título.
moluna
Greven, Alemania
Vendedor de AbeBooks desde 9 de julio de 2020
Tarifas de envío de Alemania a Estados Unidos de America
| Artículo | De 16 a 45 días hábiles | De 16 a 45 días hábiles |
|---|---|---|
| Primer artículo | EUR 48,99 | EUR 48,99 |
Métodos de pago
- Cheque
- Giro bancario
- PayPal
Descripción de la tienda
Online Handel nur mit Neubüchern
Información empresarial del vendedor
Moluna GmbH
Engberdingdamm 27
Greven, Alemania 48268
Condiciones de venta
Aviso legal
Reconocimiento legal del oferente:
Moluna GmbH
Representadas por el gerente Helge Blischke
Engberdingdamm 27
48268 Greven
Alemania
Teléfono: 02571/5698933
Fax: 02571/5698930
E-Mail: abe@moluna.de
Identificación tributaria del impuesto a las ganancias: DE296281834
inscripto en el Registro Público de Comercio del Tribunal de Primera Instancia Steinfurt
Número HRB de Registro en el Registro Público de Comercio 10553
Somos miembros de la iniciativa « FairCommerce » desde 24.07.2015.
Para más información, consulte: www.haendlerbund.de/faircommerce.
Derecho al desistimiento
Si es un consumidor, puede rescindir el contrato de acuerdo con lo siguiente. Por consumidor se entiende cualquier persona física que actúe con fines ajenos a su actividad comercial, empresarial, oficio o profesión.
Información sobre el derecho de desistimiento
Derecho legal de desistimiento
Tiene derecho a rescindir este contrato en un plazo de 14 días sin dar ningún motivo.
El periodo de desistimiento vencerá a los 14 días desde que usted, o un tercero que no sea el transportista e indicado por usted, adquiera la posesión física del último bien o del último lote o pieza.
Para ejercer el derecho de desistimiento, complete de forma electrónica y envíe una declaración clara en nuestro sitio web, desde "Mis compras" en "Mi cuenta". Le enviaremos sin demora un acuse de recibo de dicho desistimiento a través de un soporte duradero (por ejemplo, por correo electrónico).
Para cumplir con el plazo de desistimiento, basta con que envíe su comunicación relativa al ejercicio del derecho de desistimiento antes de que venza el periodo de desistimiento.
Efectos del desistimiento
Si rescinde este contrato, le reembolsaremos todos los pagos que hayamos recibido de usted, incluidos los gastos de envío (excepto los gastos adicionales que surjan si elige un tipo de envío que no sea el tipo de envío estándar más económico que ofrecemos).
Podemos hacer una deducción del reembolso por la pérdida de valor de cualquier bien suministrado, si la pérdida es el resultado de una manipulación innecesaria por su parte.
Efectuaremos el reembolso sin demoras indebidas y, a más tardar, 14 días después de que se nos informe de su decisión de rescindir este contrato.
Efectuaremos el reembolso utilizando el mismo medio de pago que utilizó para la transacción inicial, a menos que haya acordado expresamente lo contrario; en cualquier caso, no incurrirá en ningún cargo como resultado de dicho reembolso.
Podremos retener el reembolso hasta que hayamos recibido los bienes o hasta que nos haya presentado una prueba de que los ha devuelto, lo que ocurra primero.
Deberá devolver los bienes o entregarlos a moluna, Greven, Germany, sin demoras indebidas y, en cualquier caso, en un plazo máximo de 14 días a partir del día en que nos comunique su desistimiento del presente contrato. El plazo se cumple si devuelve la mercancía antes de que venza el periodo de 14 días. Tendrá que asumir los gastos directos de devolución de los bienes. Usted solo es responsable de la disminución del valor de los bienes como resultado de una manipulación distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las características y el funcionamiento de los bienes.
Excepciones al derecho de desistimiento
El derecho de desistimiento no se aplica a lo siguiente:
- La entrega de periódicos, diarios o revistas, con la excepción de los contratos de suscripción; y
- El suministro de contenido digital que no se proporcione en un soporte tangible (por ejemplo, en un CD o DVD) si, al hacer el pedido, aceptó que podíamos empezar a entregarlo y que no podría desistir una vez iniciada la entrega.