The Utilization of Classroom Peers as Behavior Change Agents

Idioma: inglés

Editorial: Springer US, 1981

0306406187 / 9780306406188

Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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Since the early 1800 s, children have been taught and encouraged to function as instructional agents for their classroom peers. However, it was not until the last decade that peer-mediated intervention was studied in a rigorous, systematic fashion. The purp.

N° de ref. del artículo 5901159

Título
The Utilization of Classroom Peers as Behavior Change Agents
Autor
Phillip S. Strain
Editorial
Springer US
Año de publicación
1981
Estado
New
Encuadernación
Gebunden
Idioma
inglés
ISBN 10
0306406187
ISBN 13
9780306406188

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