nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Debate holds enormous potential to build 21st century skills such as critical thinking, communication, collaboration, and conflict resolution in the K-12 classroom, but teachers often struggle to implement and contextualize it effectively. Using Debate in the Classroom draws on research from a variety of academic disciplines to explain the benefits of debate across subject areas, and describes how teachers can use debate to enliven their curriculum and support the aims of the Common Core. Topics include:Introducing debate as a pedagogical practice to engage students, improve school culture, and disrupt the school to prison pipelineUsing debate to teach critical literacy and improve students' reading, writing, and speaking skillsImplementing role-playing techniques to strengthen information literacy and reasoning skillsBuilding students' empathy, perspective-taking skills, and cultural humility as they confront difficult social issues through debateAppendices provide a variety of tools to assist K-12 teachers in implementing debate in the classroom, including ready-made debate activities, student handouts, and a step-by-step guide to introducing students to debate in just one week.

N� de ref. del art�culo 9781138899544

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: Using Debate in the Classroom : Encouraging Critical Thinking, Communication, and Collaboration
Editor: Routledge
Fecha de publicaci�n: 2016
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 1138899542
ISBN 13: 9781138899544
Encuadernaci�n: Taschenbuch
Estado: Neu
Dimensiones: 229�mil�metros de ancho por 152 de alto por 10 de largo
Peso: 270 gramos

Acerca de

Sinopsis

Debate holds enormous potential to build 21st century skills such as critical thinking, communication, collaboration, and conflict resolution in the K-12 classroom, but teachers often struggle to implement and contextualize it effectively. Using Debate in the Classroom draws on research from a variety of academic disciplines to explain the benefits of debate across subject areas, and describes how teachers can use debate to enliven their curriculum and support the aims of the Common Core. Topics include:

Introducing debate as a pedagogical practice to engage students, improve school culture, and disrupt the school to prison pipeline
Using debate to teach critical literacy and improve students’ reading, writing, and speaking skills
Implementing role-playing techniques to strengthen information literacy and reasoning skills
Building students’ empathy, perspective-taking skills, and cultural humility as they confront difficult social issues through debate

Appendices provide a variety of tools to assist K-12 teachers in implementing debate in the classroom, including ready-made debate activities, student handouts, and a step-by-step guide to introducing students to debate in just one week.

Acerca del autor

Karyl A. Davis directs communications for the Glenn Pelham Foundation for Debate Education and is the owner and principal creative of the consulting firm kd Alice Communications.

M. Leslie Wade Zorwick is Associate Professor of Psychology at Hendrix College.

James Roland is Senior Director of Community Programs and Engaged Scholarship at the Barkley Forum Center for Debate Education at Emory University.

Melissa Maxcy Wade is President of the Glenn Pelham Foundation for Debate Education.

"Sobre este t�tulo" puede pertenecer a otra edici�n de este libro.

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Para cumplir el plazo de desistimiento, basta con que la comunicaci�n relativa al ejercicio por tu parte de este derecho sea enviada antes de que venza el plazo correspondiente.

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En caso de desistimiento por tu parte, te devolveremos todos los pagos recibidos de ti, incluidos los gastos de entrega (con la excepci�n de los gastos adicionales resultantes de la elecci�n por tu parte de una modalidad de entrega diferente a la modalidad menos costosa de entrega ordinaria que ofrezcamos) sin ninguna demora indebida y, en todo caso, a m�s tardar 14 d�as naturales a partir de la fecha en la que se nos informes de tu decisi�n de desistir del presente contrato. Procederemos a efectuar dicho reembolso utilizando el mismo medio de pago empleado por ti para la transacci�n inicial, a no ser que hayas dispuesto expresamente lo contrario; en todo caso, no incurrir�s en ning�n gasto como consecuencia del reembolso.

Podremos retenerte el reembolso hasta haber recibido los bienes, o hasta que hayas presentado una prueba de la devoluci�n de los mismos, seg�n qu� condici�n se cumpla primero. Deber�s devolvernos o entregarnos directamente los bienes a AHA-BUCH GmbH, Garlebsen 48, 37574, Einbeck, Germany, 49 55639996039, sin ninguna demora indebida y, en cualquier caso, a m�s tardar en el plazo de 14 d�as naturales a partir de la fecha en que nos comuniques tu decisi�n de desistimiento del contrato. Se considerar� cumplido el plazo si efect�as la devoluci�n de los bienes antes de que haya concluido dicho plazo. Deber�s asumir el coste directo de devoluci�n de los bienes. Solo ser�s responsable de la disminuci�n de valor de los bienes resultante de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

Excepciones al derecho de desistimiento:

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La entrega de contenido digital (incluyendo apps, software digital e-books, MP3, etc.) que no hubiera sido entregado en un medio tangible (por ejemplo: CD o DVD), si al realizar tu pedido has aceptado que podemos proceder al env�o del producto y que no resulta posible su cancelaci�n una vez comienza la entrega.

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A la atenci�n de: (AHA-BUCH GmbH, Garlebsen 48, 37574, Einbeck, Germany, 49 55639996039)

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