Understanding and Developing Student Assessment Literacy
Idioma: inglés
Editorial: Springer, Springer Nature Singapore Mär 2025, 2025
- Tapa blanda
- Nuevo
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book provides research-based approaches and classroom strategies for frontline teachers and practitioners, to aid them in formulating actionable approaches to develop student assessment literacy (SAL) in school and higher education sectors. This book helps readers to:Understand the concept of SAL and its significant role in assisting students' achievements of desirable learning goalsDesign and implement supportive classroom strategies for inducting students to the basic knowledge and skills for exercising SAL, and to engage actively and effectively in assessment and learning processesReflect critically on, and improve their own classroom practices to promote SAL among studentsThis book serves as a valuable reference for a wide range of audiences, including frontline teachers and curriculum leaders in schools and universities, undergraduate and post-graduate students in teacher education and other educational fields, educational service providers, and government officers in educational departments.This is an open access book.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 84 pp. Englisch. …
N° de ref. del artículo 9789819794836
- Título
- Understanding and Developing Student Assessment Literacy
- Autor
- Min Yang
- Editorial
- Springer, Springer Nature Singapore Mär 2025
- Año de publicación
- 2025
- Estado
- Neu
- Encuadernación
- Taschenbuch
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 9819794838
- ISBN 13
- 9789819794836
- Peso del artículo
- 143 gramos
- Dimensiones
- 235x155x6 mm
This book provides research-based approaches and classroom strategies for frontline teachers and practitioners, to aid them in formulating actionable approaches to develop student assessment literacy (SAL) in school and higher education sectors. This book helps readers to:
- Understand the concept of SAL and its significant role in assisting students’ achievements of desirable learning goals
- Design and implement supportive classroom strategies for inducting students to the basic knowledge and skills for exercising SAL, and to engage actively and effectively in assessment and learning processes
- Reflect critically on, and improve their own classroom practices to promote SAL among students
This book serves as a valuable reference for a wide range of audiences, including frontline teachers and curriculum leaders in schools and universities, undergraduate and post-graduate students in teacher education and other educational fields, educational service providers, and government officers in educational departments.
This is an open access book.
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Acerca del autor
Dr. Min Yang is Assistant Professor at the department of curriculum and instruction, the Education University of Hong Kong. She is also Senior Fellow of the Assessment Research Centre (ARC). She is currently working on international collaborative projects with researchers at University College London in the UK, the Indonesia Cyber Education Institute in Indonesia, and Beijing Normal University in China Mainland. Her research explores the processes of learning and assessment in classrooms and online learning environments.
Dr. Zi Yan is Professor at the department of curriculum and instruction, the Education University of Hong Kong. He is also Co-Director of the Centre for Excellence in Learning and Teaching (CELT) and Associate Director of the Assessment Research Centre (ARC). He holds Honorary Associate Professorship at the Centre for Research in Assessment and Digital Learning (CRADLE), Deakin University, Australia. His publications and research interests focus on two related areas: 1) educational assessments in school and higher education contexts, with an emphasis on student self-assessment; and 2) Rasch measurement, in particular its application in educational and psychological research. A recent published book Dr. Zi Yan co-edited with Dr. Lan Yang is entitled 'Assessment as learning: Maximising opportunities for student learning and achievement'.
Dr. Lan Yang is Associate Professor at the department of curriculum and instruction, the Education University of Hong Kong. She obtained her Ph.D. degree from the University of Hong Kong in 2012, and was Recipient of the Global SELF Research Network Highly Commended Ph.D. Award (2013), based on her Ph.D. research. Her research focuses on harnessing the power of formative assessment from the perspective of psychology, including a range of influential psychological constructs, such as self-concept, achievement emotions, and learning engagement.
Dr. Ying Zhan is Associate Professor at the department of curriculum and instruction, the Education University of Hong Kong. She has expertise and extensive research experience in assessment for learning and feedback in higher education. She has published more than 20 academic papers in international journals such as Assessment and Evaluation in Higher Education, Higher Education Research & Development, and Teaching in Higher Education, to disseminate her research findings to local and international researchers and practitioners. She is also dedicated to cultivating pre-service teachers’ assessment literacy in her teaching.
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Alternative Streitbeilegung:
Die Europäische Kommission stellt eine Plattform für die außergerichtliche Online-Streitbeilegung (OS-Plattform) bereit, aufrufbar unter http://ec.europa.eu/odr.
Derecho al desistimiento
Si es un consumidor, puede rescindir el contrato de acuerdo con lo siguiente. Por consumidor se entiende cualquier persona física que actúe con fines ajenos a su actividad comercial, empresarial, oficio o profesión.
Información sobre el derecho de desistimiento
Derecho legal de desistimiento
Tiene derecho a rescindir este contrato en un plazo de 14 días sin dar ningún motivo.
El periodo de desistimiento vencerá a los 14 días desde que usted, o un tercero que no sea el transportista e indicado por usted, adquiera la posesión física del último bien o del último lote o pieza.
Para ejercer el derecho de desistimiento, complete de forma electrónica y envíe una declaración clara en nuestro sitio web, desde "Mis compras" en "Mi cuenta". Le enviaremos sin demora un acuse de recibo de dicho desistimiento a través de un soporte duradero (por ejemplo, por correo electrónico).
Para cumplir con el plazo de desistimiento, basta con que envíe su comunicación relativa al ejercicio del derecho de desistimiento antes de que venza el periodo de desistimiento.
Efectos del desistimiento
Si rescinde este contrato, le reembolsaremos todos los pagos que hayamos recibido de usted, incluidos los gastos de envío (excepto los gastos adicionales que surjan si elige un tipo de envío que no sea el tipo de envío estándar más económico que ofrecemos).
Podemos hacer una deducción del reembolso por la pérdida de valor de cualquier bien suministrado, si la pérdida es el resultado de una manipulación innecesaria por su parte.
Efectuaremos el reembolso sin demoras indebidas y, a más tardar, 14 días después de que se nos informe de su decisión de rescindir este contrato.
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Podremos retener el reembolso hasta que hayamos recibido los bienes o hasta que nos haya presentado una prueba de que los ha devuelto, lo que ocurra primero.
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