Uncovering Student Ideas in Science, Vol. 1: 25 Formative Assessment Probes

Idioma: inglés

Editorial: Natl Science Teachers Assn, 2005

0873552555 / 9780873552554

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Título
Uncovering Student Ideas in Science, Vol. 1: 25 Formative Assessment Probes
Autor
Keeley, Page; Eberle, Francis; Farrin, Lynn
Editorial
Natl Science Teachers Assn
Año de publicación
2005
Estado
As New
Encuadernación
paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
0873552555
ISBN 13
9780873552554
Peso del artículo
20 onzas
Dimensiones
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