Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is explores the evolving field of Learning Experience Design (LXD). It provides a multifaceted view of LXD, incorporating perspectives from instructional design, educational technology, and beyond, reflecting the transdisciplinary nature of this design approach. This edited volumeresponds to the growing recognition of LXD as a distinct area of study and practice within instructional design, especially in the context of rapid technological advancements and changing educational landscapes.The subject of this work is Learning Experience Design, a field integrating multidisciplinary knowledge and techniques to create effective, enjoyable, and meaningful learning experiences. The book delves into participatory and co-design, innovative LXD methods, learning-focused usability research, and theoretical and conceptual advancements in LXD. It features design cases that provide real-world insights and applications, making the content rich and relatable for researchers and practitioners alike.Readers will find the sections on participatory design, innovative methodologies, and the transdisciplinary synergies of particular interest. These areas represent areas of LXD that are in need of further investigation, so as to better illuminate how learning experiences can be conceptualized, implemented, and evaluated. The edited volume's inclusion of learning-focused usability research offers readers further insights into how learners interact with designed learning experiences, highlighting how insights from such studies can lead to ongoing improvements and foster considerations for future designs.The main benefit readers will derive from this work is a deep, nuanced understanding of current and emerging trends in LXD. Practitioners will gain a wealth of practical strategies and insights to apply in their own work; scholars and students will discover a rich source of theoretical and empirical knowledge to advance both research and practice. The book serves as a catalyst for innovation and cross-disciplinary collaboration, inspiring readers to explore new territories in the learning experience design.This book offers a comprehensive, insightful, and forward-looking exploration of the field. It will complement the growing corpus of LXD literature, providing both breadth and depth on this dynamic and influential approach to learning design.

N� de ref. del art�culo 9783031762925

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: Transdisciplinary Learning Experience Design : Futures, Synergies, and Innovation
Editor: Springer, Springer
Fecha de publicaci�n: 2024
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 3031762924
ISBN 13: 9783031762925
Encuadernaci�n: Buch
Estado: Neu
Dimensiones: 241�mil�metros de ancho por 160 de alto por 23 de largo
Peso: 645 gramos

Acerca de

Sinopsis

This book is explores the evolving field of Learning Experience Design (LXD).

Acerca del autor

Yvonne Earnshaw, Ph.D., is Assistant Professor at Kennesaw State University in the School of Instructional Technology and Innovation, which is situated within the Bagwell College of Education at Kennesaw State University. She also has over 20 years of practitioner experience in technical writing, instructional design, and user experience. Her research interests are in learning experience design, the structures of online teaching and learning, and practitioner preparation.

Matthew Schmidt, Ph.D., is Associate Professor at the University of Georgia (UGA) in the Learning, Design, and Technology department. His primary research interest includes design and development of innovative educational courseware and computer software with a particular focus on individuals with disabilities, their families, and their providers. His secondary research interests include learning in extended reality (inclusive of virtual reality, augmented reality, and mixed reality) and Learning Experience Design.

Marisa Exter, Ph.D., has 15 years of experience in software design, development, and project management, and BS and MS in Computer Science, along with a PhD in Instructional Systems Technology. Her research interests focus on formal and non-formal educational experiences professionals who use design processes to create technology (such as Instructional Design, Computing, and Engineering/Technology), with an aim to improving undergraduate education, especially through competency-based education and interdisciplinary programs and learning experiences. Marisa is a board member for the International Board of Standards for Training, Performance, and Instruction and co-coordinator of the Association for Educational Communications and Technology Summer Research Symposium. She is currently the Purdue PI for a multi-institutional grant related to developing a model for computing competencies.

Andrew A. Tawfk, Ph.D., is an Associate Professor of Instructional Design & Technology at the University of Memphis, where he also serves as the director for the Instructional Design & Technology Studio. His research interests include inquiry-based learning, case-based reasoning, and computer-supported collaborative learning. Additional interests include learning experience design and human-computer interaction.

Brad Hokanson, Ph.D., is a professor in Graphic Design at the University of Minnesota where he recently served as the Director of Graduate Studies for Design. He has a diverse academic record, including degrees in art, architecture, urban design, and received his Ph.D. in Instructional Technology. He teaches in the area of creative problem solving and has published research in the fields of creativity and educational technology. His most recent book on the development of creativity is Developing Creative Thinking in Learners. He won his colleges' awards for outstanding teaching in 2002 and 2008. He served as President of the Association for Educational Communications and Technology in 2017. He has led the Summer Research Symposium since 2012 and has served as lead editor of the books for the previous seven volumes of the series published by Springer.

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Das Unternehmen AHA-BUCH GmbH: Seit der Gr�ndung von AHA-BUCH im Juli 2005 ist unser Hauptziel, zufriedenen Kunden so schnell und so preisg�nstig wie m�glich ihren B�cherwunsch zu erf�llen. Unsere Firma besch�ftigt 16 Mitarbeiter, die nur ein Ziel kennen: den Kunden und seine W�nsche! Auf �ber 3700 m2 Fl�che haben wir �ber 100.000 B�cher, Modernes Antiquariat und Spiele auf Lager.

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Para ejercer el derecho de desistimiento, deber�s notificarnos a AHA-BUCH GmbH, Garlebsen 48, 37574, Einbeck, Germany, 49 55639996039, de tu decisi�n de desistir del contrato a trav�s de una declaraci�n inequ�voca (por ejemplo, una carta enviada por correo postal, fax o correo electr�nico). Podr�s utilizar el modelo de formulario de desistimiento que figura a continuaci�n, aunque su uso no es obligatorio. Tienes asimismo la opci�n de cumplimentar y enviar electr�nicamente el modelo de formulario de desistimiento o cualquier otra declaraci�n inequ�voca a trav�s de nuestro sitio web a "Mis pedidos" en "Mi cuenta". Si recurres a esta opci�n, te comunicaremos sin demora en un soporte duradero (por ejemplo, por correo electr�nico) la recepci�n de dicho desistimiento.

Para cumplir el plazo de desistimiento, basta con que la comunicaci�n relativa al ejercicio por tu parte de este derecho sea enviada antes de que venza el plazo correspondiente.

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En caso de desistimiento por tu parte, te devolveremos todos los pagos recibidos de ti, incluidos los gastos de entrega (con la excepci�n de los gastos adicionales resultantes de la elecci�n por tu parte de una modalidad de entrega diferente a la modalidad menos costosa de entrega ordinaria que ofrezcamos) sin ninguna demora indebida y, en todo caso, a m�s tardar 14 d�as naturales a partir de la fecha en la que se nos informes de tu decisi�n de desistir del presente contrato. Procederemos a efectuar dicho reembolso utilizando el mismo medio de pago empleado por ti para la transacci�n inicial, a no ser que hayas dispuesto expresamente lo contrario; en todo caso, no incurrir�s en ning�n gasto como consecuencia del reembolso.

Podremos retenerte el reembolso hasta haber recibido los bienes, o hasta que hayas presentado una prueba de la devoluci�n de los mismos, seg�n qu� condici�n se cumpla primero. Deber�s devolvernos o entregarnos directamente los bienes a AHA-BUCH GmbH, Garlebsen 48, 37574, Einbeck, Germany, 49 55639996039, sin ninguna demora indebida y, en cualquier caso, a m�s tardar en el plazo de 14 d�as naturales a partir de la fecha en que nos comuniques tu decisi�n de desistimiento del contrato. Se considerar� cumplido el plazo si efect�as la devoluci�n de los bienes antes de que haya concluido dicho plazo. Deber�s asumir el coste directo de devoluci�n de los bienes. Solo ser�s responsable de la disminuci�n de valor de los bienes resultante de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

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