Time For Kids: Storms! (Time For Kids Science Scoops: Level 1)
Editors Of TIME For Kids; Dickstein, Leslie
Idioma: inglés
Editorial: HarperCollins, 2006
- Tapa dura
- Usado

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- Título
- Time For Kids: Storms! (Time For Kids Science Scoops: Level 1)
- Autor
- Editors Of TIME For Kids; Dickstein, Leslie
- Editorial
- HarperCollins
- Año de publicación
- 2006
- Estado
- good
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa dura
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 0060782056
- ISBN 13
- 9780060782054
- Serie
- Libro 10 de 15: Time For Kids Science Scoops
From summer thunderstorms to winter blizzards, weather often packs a powerful punch. Lightning brightens up the night sky. Thunder rattles the ground. Hurricanes pound beaches. Tornadoes sweep across fields.
In STORMS!, TIME For Kids® takes you into the eye of the storm!
“Sinopsis” puede pertenecer a otra edición de este título.
Fragmento. © Reproducción autorizada. Todos los derechos reservados.
Storms!
By Time for Kids MagazineHarperCollins Publishers
Copyright © 2006 Time for Kids MagazineAll right reserved.
ISBN: 9780060782054
Chapter One
On March 10, 1876, Alexander Graham Bell toiled in his lab in Boston, Massachusetts.
The lab was actually a few small bedrooms in a boardinghouse. Hanging on one of the walls was a portrait of an owl. It was given to the inventor as a joke because he often worked late into the night.
A pale, tall man with sideburns and a bushy mustache, Bell stared at his unusual contraption. He had been working on it for several years. Along the way, his invention had become an instrument of metal, rods, and wires.
Bell had experimented with many other machines, but those trials had ended in failure. Sometimes he got discouraged, but he never gave up. Now history was about to be made.
To see if the device would work, Bell called into the mouthpiece: "Mr. Watson -- Come here -- I want to see you." Seconds later, his assistant burst through the door. He had heard Bell's voice, even though he was in another room with a hallway in between.
The two men switched places. Thomas Watson read from a book. A few of his words came through clearly. Then he said: "Mr. Bell, do you understand what I say?" Alexander Graham Bell heard every word.
After years of research, the telephone was finally born. Bell had built a machine that turned words into electric impulses. These impulses could be sent through a wire and heard at the other end.
Alexander Graham Bell's incredible invention was just the first step toward the modern telephone -- a device that changed the world. Yet the real story of the telephone began many years before. It began when a young, curious boy tinkered with inventions in his parents' home. He was growing interested in a subject that had fascinated the Bell family for years -- the science of speech.
Continues...
Excerpted from Storms!by Time for Kids Magazine Copyright © 2006 by Time for Kids Magazine. Excerpted by permission.
All rights reserved. No part of this excerpt may be reproduced or reprinted without permission in writing from the publisher.
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Through our mission we enhance the dignity and quality of life for individuals and families by strengthening communities, eliminating barriers to opportunity, and helping people in need reach their full potential through learning and the power of work. We intentionally serve marginalized populations within these communities and lift up long-term pathways for individuals who have disabilities and disadvantages, veterans and military families, teens and young adults, and others who face barriers to employment. We are guided by three principles: Inspired by People, Power of the Whole, and Results Matter. We call it The Goodwill Way.…
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