Theories of Workplace Learning in Changing Times

Idioma: inglés

Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2021

1032035315 / 9781032035314

Serie: Libro 2 de 2 - Routledge Psychology in Education

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This book is an expansion and major updating of the highly successful Theories of Learning for the Workplace, first published in 2011. It offers fascinating overviews into some of the most important theories of learning and how they are practically applied to organisational or workplace learning. Each chapter is co-authored by an academic researcher and an expert in business or industry, providing practical case studies combined with a thorough analysis of theories and models of learning. Key figures in education, psychology, and cognitive science present a comprehensive range of conceptual perspectives on learning theory, offering a wealth of new insights to support innovative research directions and innovation in learning, training, and teaching for the upcoming post-Covid-19 decades. Containing overviews of theories from Argyris, Decuyper, Dochy and Segers, Engeström, Ericsson, Kolb, Lave and Wenger, Mezirow, Raes and Boon, Schön, Senge, and Van den Bossche, this book discusses: Learning of employees in the digital era Workplace learning High impact learning Informal learning Adult learning Learning and development didactics (LandD) Reflective practice Transformational learning Experiential learning Deliberate practice Communities of practice Team learning Organisational learning Expansive learningCombining theory and practice, this book will be essential reading for all trainee and practising educational psychologists, organisational psychologists, researchers, and students in the field of lifelong learning, educational policy makers, students, researchers, and teachers in vocational and higher education. It will also be of interest to those involved in training trainers and teacher training.

N° de ref. del artículo LU-9781032035314

Título
Theories of Workplace Learning in Changing Times
Autor
Filip Dochy, Piet Van den Bossche, David Gijbels, Mien Segers
Editorial
Taylor and Francis Ltd, GB
Año de publicación
2021
Estado
New
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
1032035315
ISBN 13
9781032035314
Edición
2nd.
Peso del artículo
450 gramos
Dimensiones
15.6 x 1.4 x 23.4 cm
Serie
Libro 2 de 2: Routledge Psychology in Education

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