Teaching Science for Social Justice. Este artículo no está disponible.
30 valoraciones de Goodreads
Idioma: inglés
Editorial: Teachers College Press, 2003
- Tapa blanda
- Usado
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
Vendedor de 5 estrellas
Vendedor de IberLibro desde 24 de marzo de 2009
No disponible
Tapa blanda
Condición: Usado - Bueno
EUR 6,44
Descripción del artículo del vendedor
May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
N° de ref. del artículo G0807743836I4N00
- Título
- Teaching Science for Social Justice
- Autor
- Barton, Angela Calabrese; Ermer, Jason L.; Burkett-Benton, Tanahia A.
- Editorial
- Teachers College Press
- Año de publicación
- 2003
- Estado
- Very Good
- Sobrecubierta
- No Jacket
- Encuadernación
- Paperback
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 0807743836
- ISBN 13
- 9780807743836
- Peso del artículo
- 0,65 libras
- Serie
- Libro 24 de 36: Teaching for Social Justice
How might science education reflect the values of a socially just and democratic society? Using a combination of in-depth case studies and rigorous theory, this volume offers a series of teaching stories that describe inner city youth's practices of science.
“Sinopsis” puede pertenecer a otra edición de este título.
Acerca del autor
Angela Calabrese Barton is an associate professor of science education at Teachers College, Columbia University and the author of Feminist Science Education, Jason L. Ermer is a math and computer science educator in the Kealing Junior High School Magnet Program in Austin, Texas, Tanahia A. Burkett is an elementary school teacher in the New Orleans Parish public schools, and Margery D. Osborne is an associate professor of science education at the University of Illinois at Urbana-Champaign.
“Acerca de” puede pertenecer a otra edición de este título.
Resultados de la búsqueda para Teaching Science for Social Justice
Hay 20 copias más de este libroVer todos los resultados