Teaching As A Reflective Practice: The German Didaktik Tradition (Studies in Curriculum Theory Series)

Libro 16 de 88: Studies in Curriculum Theory
ISBN 10: 0805829202 ISBN 13: 9780805829204
Editorial: Routledge, 1999
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa dura

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