Teaching as Inquiry, with a Focus on Priority Learners

Idioma: inglés

Editorial: New Zealand Council for Educational Research (NZCER) Press, NZ, 2015

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Título
Teaching as Inquiry, with a Focus on Priority Learners
Autor
Lindsey Conner
Editorial
New Zealand Council for Educational Research (NZCER) Press, NZ
Año de publicación
2015
Estado
New
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
192723171X
ISBN 13
9781927231715
Peso del artículo
259 gramos

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