Teaching Information Literacy through Faculty Development

Idioma: inglés

Editorial: Bloomsbury Publishing Plc, US, 2026

9798216186403

Serie: Libro 2 de 4 - Libraries Unlimited Series for Teaching Information Literacy Today

  • Tapa blanda
  • Nuevo
Ver todos los detalles

Librería: Rarewaves.com USA, London, London, Reino UnidoRarewaves.com USA

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de IberLibro desde 11 de junio de 2025

Tapa blanda

Condición: Nuevo

EUR 62,48

 Gastos de envío gratis 
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 5 disponibles

Añadir al carrito
Devoluciones gratuitas de 30 días

Descripción del artículo del vendedor

Provides an approach to information literacy centered around faculty development to support academic librarians in building more scalable, sustainable, and impactful information literacy programs.Academic librarians devote significant effort to teaching information literacy, often in "one-shot" sessions. However, the one-shot has received criticism for its pedagogical ineffectiveness and its impact on librarians' professional status and personal well-being. This resource provides an overview of an alternative approach, the faculty-focused model, also known as the "teach the teachers" or "train the trainers" approach. In this model, librarians concentrate their efforts primarily on faculty development, which has the potential to allow them to develop more scalable, sustainable, and impactful information literacy programs. This practical guide explores the benefits and concerns associated with the model, gives examples of library-led faculty development initiatives and librarian involvement in campus-level faculty development, and offers recommendations for building faculty development into an information literacy program. Librarians will appreciate the book's guidance on making the mental shift necessary to adopt a more faculty-focused approach and its willingness to address concerns that librarians may have about the model.…

N° de ref. del artículo LU-9798216186403

Título
Teaching Information Literacy through Faculty Development
Autor
Jane Hammons
Editorial
Bloomsbury Publishing Plc, US
Año de publicación
2026
Estado
New
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 13
9798216186403
Peso del artículo
440 gramos
Serie
Libro 2 de 4: Libraries Unlimited Series for Teaching Information Literacy Today

Rarewaves.com USA

London, London, Reino Unido

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de IberLibro desde 11 de junio de 2025

Tarifas de envío de Reino Unido a Estados Unidos de America

ArtículoDe 10 a 15 días hábilesDe 10 a 15 días hábiles
Primer artículoEUR 0,00EUR 0,00
Los plazos de entrega los establecen los vendedores y varían según el transportista y la ubicación. Los pedidos que pasan por la aduana pueden sufrir retrasos y los compradores son responsables de los aranceles o tarifas asociadas. Los vendedores pueden ponerse en contacto con usted en relación con cargos adicionales para cubrir cualquier aumento en los costes de envío de los artículos.

Métodos de pago

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Información empresarial del vendedor

RAREWAVES.COM LIMITED

Elsley Court, 20-22 Great Titchfield Street
London, Reino Unido W1W 8BE