Teaching and Evaluating Music Performance at University : Beyond the Conservatory Model

Idioma: inglés

Editorial: Taylor & Francis Ltd Mai 2020, 2020

1138505919 / 9781138505919

Serie: Libro 3 de 9 - ISME Series in Music Education

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Neuware - Fresh perspectives on teaching and evaluating music performance in higher education are offered in this book. One-to-one pedagogy and Western art music, once default positions of instrumental teaching, are giving way to a range of approaches that seek to engage with the challenges of the music industry and higher education sector funding models of the twenty-first century. Many of these approaches - formal, informal, semi-autonomous, notated, using improvisation or aleatory principles, incorporating new technology - are discussed here. Chapters also consider the evolution of the student, play as a medium for learning, reflective essay writing, multimodal performance, interactivity and assessment criteria.

N° de ref. del artículo 9781138505919

Título
Teaching and Evaluating Music Performance at University : Beyond the Conservatory Model
Autor
John (Western Sydney University Encarnacao
Editorial
Taylor & Francis Ltd Mai 2020
Año de publicación
2020
Estado
Neu
Encuadernación
Buch
Idioma
inglés
ISBN 10
1138505919
ISBN 13
9781138505919
Peso del artículo
660 gramos
Dimensiones
234x156x0 mm
Serie
Libro 3 de 9: ISME Series in Music Education

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