Teaching Academic Literacy : The Uses of Teacher-research in Developing A Writing Program

Idioma: inglés

Editorial: Routledge, 1999

0805828036 / 9780805828030

  • Tapa blanda
  • Nuevo
Ver todos los detalles

Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de IberLibro desde 14 de agosto de 2006

Tapa blanda

Condición: Nuevo

EUR 67,09

Envío por EUR 35,00 
Se envía de Alemania a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 1 disponible

Añadir al carrito
Devoluciones gratuitas de 30 días

Descripción del artículo del vendedor

nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teaching Academic Literacy provides a unique outlook on a first-year writing program's evolution by bringing together a group of related essays that analyze, from various angles, how theoretical concepts about writing actually operate in real students' writing. Based on the beginning writing program developed at the University of Wisconsin-Madison, a course that asks students to consider what it means to be a literate member of a community, the essays in the collection explore how students become (and what impedes their progress in becoming) authorities in writing situations. Key features of this volume include: \* demonstrations of how research into specific teaching problems (e.g., the problem of authority in beginning writers' work) can be conducted by examining student work through a variety of lenses such as task interpretation, collaboration, and conference, so that instructors can understand what factors influence students, and can then use what they have learned to reshape their teaching practices; \* adaptability of theory and research to develop a course that engages basic writers with challenging ideas; \* a model of how a large writing program can be administered, particularly in regards to the integration of research and curriculum development; and \* integration of literary and composition theories.…

N° de ref. del artículo 9780805828030

Título
Teaching Academic Literacy : The Uses of Teacher-research in Developing A Writing Program
Autor
Stuart Greene
Editorial
Routledge
Año de publicación
1999
Estado
Neu
Encuadernación
Taschenbuch
Idioma
inglés
ISBN 10
0805828036
ISBN 13
9780805828030
Peso del artículo
365 gramos
Dimensiones
229x152x14 mm

AHA-BUCH GmbH

Einbeck, Alemania

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de IberLibro desde 14 de agosto de 2006

Tarifas de envío de Alemania a Estados Unidos de America

ArtículoDe 7 a 10 días hábilesDe 5 a 7 días hábiles
Primer artículoEUR 35,00EUR 45,00
Los plazos de entrega los establecen los vendedores y varían según el transportista y la ubicación. Los pedidos que pasan por la aduana pueden sufrir retrasos y los compradores son responsables de los aranceles o tarifas asociadas. Los vendedores pueden ponerse en contacto con usted en relación con cargos adicionales para cubrir cualquier aumento en los costes de envío de los artículos.

Métodos de pago

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay
  • Cheque
  • Giro bancario
  • PayPal

Descripción de la tienda

Das Unternehmen AHA-BUCH GmbH: Seit der Gründung von AHA-BUCH im Juli 2005 ist unser Hauptziel, zufriedenen Kunden so schnell und so preisgünstig wie möglich ihren Bücherwunsch zu erfüllen. Unsere Firma beschäftigt 16 Mitarbeiter, die nur ein Ziel kennen: den Kunden und seine Wünsche! Auf über 3700 m2 Fläche haben wir über 100.000 Bücher, Modernes Antiquariat und Spiele auf Lager.

Especialidad

Kinderbücher & Kinderhör Casetten, German Books, Software, Natur & Tiere, Ratgeber, Sachbücher, Englische Bücher, Medizin & Gesundheit, Universität & Studium

Información empresarial del vendedor

AHA-BUCH GmbH

Garlebsen 48
Einbeck, Alemania 37574