Teacher Professional Knowledge and Development for Reflective and Inclusive Practices

Libro 194 de 294: Routledge Research in Education

. Ed(s): Amzat, Ismail Hussein; Valdez, Nena P.

ISBN 10: 1138226459 ISBN 13: 9781138226456
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2017
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa dura

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