Supporting Emergent Multilingual Learners in Science

Molly Weinburgh

5 valoraciones de Goodreads

Idioma: inglés

Editorial: National Science Teachers Association, US, 2019

1681404818 / 9781681404813

  • Tapa blanda
  • Nuevo
Ver todos los detalles

Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de AbeBooks desde 10 de junio de 2025

Ver los artículos de este vendedor
Tapa blanda

Condición: Nuevo

EUR 53,87

 Gastos de envío gratis 
Se envía dentro de Estados Unidos de America

Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

Añadir al carrito
Devoluciones gratuitas de 30 días

Descripción del artículo del vendedor

Here's the resource you need to combine middle and high school science content with down-to-earth help for emergent multilingual learners-students learning science as well as English. Based on solid research findings, this book shows you how to put into practice the 5R Instructional Model: Replace, Reveal, Repeat, Reposition, and Reload. The model provides a framework for creating instructional strategies that offer authentic language-learning opportunities within your inquiry-based science classroom.Supporting Emergent Multilingual Learners in Science starts with useful context about the need for a special approach to integrating science and language. Then it moves from theory to practice by focusing on each of the five Rs and showing how they play out in particular scenarios. Finally, a chapter called "Voices From Teachers" lets you learn from colleagues who've used the 5R model as a tool to develop science lessons in actual classrooms. The authors of Supporting Emergent Multilingual Learners in Science have diverse backgrounds in science, mathematics, and bilingual education. Drawing on the overlap they've discovered among these areas, they show how you can reduce conflicts and enhance connections between inquiry teaching and language instruction.

N° de ref. del artículo LU-9781681404813

Título
Supporting Emergent Multilingual Learners in Science
Autor
Molly Weinburgh
Editorial
National Science Teachers Association, US
Año de publicación
2019
Estado
New
Encuadernación
Paperback
Idioma
inglés
ISBN 10
1681404818
ISBN 13
9781681404813
Peso del artículo
405 gramos

Rarewaves USA

HEBRON, KY, Estados Unidos de America

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de AbeBooks desde 10 de junio de 2025

Tarifas de envío en Estados Unidos de America

ArtículoDe 10 a 13 días hábilesDe 10 a 13 días hábiles
Primer artículoEUR 0,00EUR 0,00
Los plazos de entrega los establecen los vendedores y varían según el transportista y la ubicación. Los pedidos que pasan por la aduana pueden sufrir retrasos y los compradores son responsables de los aranceles o tarifas asociadas. Los vendedores pueden ponerse en contacto con usted en relación con cargos adicionales para cubrir cualquier aumento en los costes de envío de los artículos.

Métodos de pago

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Información empresarial del vendedor

Rarewaves USA

10100 West Sample Road, Ste 101
Coral Springs, FL Estados Unidos de America 33065