Succeeding in the Inclusive Classroom: K-12 Lesson Plans Using Universal Design for Learning
Metcalf, Debbie
ISBN 10: 141298971X ISBN 13: 9781412989718
Editorial: Sage Publications, Inc, 2010
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Sinopsis:
Ideal for Introduction to Special Education/Introduction to Exceptionalities courses, this supplementary text provides strategies pre-service and in-service teachers can use to apply the principles of Universal Design for Learning (UDL) to their lesson planning. UDL lesson planning considers "up front" potential barriers that could limit access to instruction for some learners and helps teachers brainstorm possible solutions before lessons begin. The lessons included in this text are meant as a starting point for general education teachers who have students with special needs in their classrooms and can be adapted for K-12 learners with a wide range of challenges. Metcalf provides one lesson plan at the elementary school level and one at the secondary level for each area of exceptionality.
Acerca del autor: Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Detalles bibliográficos
Título: Succeeding in the Inclusive Classroom: K-12 ...
Editorial: Sage Publications, Inc
Año de publicación: 2010
Encuadernación: Paperback
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Succeeding in the Inclusive Classroom: K-12 Lesson Plans Using Universal Design for Learning
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SAGE Publications, Inc, 2010
ISBN 10: 141298971X
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