How Students Learn: Mathematics in the Classroom

Committee On How People Learn: A Targeted Report For Teachers

ISBN 10: 0309089492 ISBN 13: 9780309089494
Editorial: National Academy Press, 2004
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Pobre Encuadernación de tapa blanda

Vendido por Anybook.com, Lincoln, Reino Unido

Honoris Librarius
Vendedor de AbeBooks desde 22 de diciembre de 1999

Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

Ver los artículos de este vendedor


Usado - Encuadernación de tapa blanda

Condición: Usado - Pobre

Precio:
EUR 11,41
Envío por EUR 15,74
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 1 disponibles

Añadir al carrito