A Step-By Step Learning Guide for Older Retarded Children

Werner, Roberta A., Johnson, Vicki M.

ISBN 10: 0815621817 ISBN 13: 9780815621812
Editorial: Syracuse University Press, 1977
Usado Encuadernación de tapa blanda

Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

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Sinopsis:

Nearly three hundred learning tasks, arranged sequentially within the areas of fine motor ability, self-care, language development, gross motor skills, and perceptual ability, are detailed to assist parents, teachers, and paraprofessionals in teaching school-aged retarded children

Acerca del autor: Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.

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Detalles bibliográficos

Título: A Step-By Step Learning Guide for Older ...
Editorial: Syracuse University Press
Año de publicación: 1977
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
Condición: Good

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Imagen de archivo

Johnson, Vicki M.,Werner, Roberta A.
Publicado por Syracuse University Press, 1977
ISBN 10: 0815621817 ISBN 13: 9780815621812
Antiguo o usado paperback

Librería: Midtown Scholar Bookstore, Harrisburg, PA, Estados Unidos de America

Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

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