Standards-Based School Mathematics Curricula : What Are They? What Do Students Learn?. Este artículo no está disponible.
Idioma: inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2002
Serie: Libro 42 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa dura
- Usado
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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N° de ref. del artículo 944865-6
- Título
- Standards-Based School Mathematics Curricula : What Are They? What Do Students Learn?
- Editorial
- Taylor & Francis Group
- Año de publicación
- 2002
- Estado
- Good
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa dura
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 080584337X
- ISBN 13
- 9780805843378
- Peso del artículo
- 1,854 libras
- Dimensiones
- N/A
- Serie
- Libro 42 de 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning
Presents the results of a major NSF-funded study to gather, analyze, and synthesize the research on K-12 student outcomes in standards-based mathematics curriculum projects. Audiences include math ed researchers, policymakers, teachers, etc.
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Acerca del autor
Sharon L. Senk and Denisse R. Thompson
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