Stability and Change in Science Education: Meeting Basic Learning Needs; Homeostasis and Novelty in Teaching and Learning

Libro 2 de 35: New Directions in Mathematics and Science Education

Katz, Phyllis (Editor)/ Avraamidou, Lucy (Editor)

ISBN 10: 9004391614 ISBN 13: 9789004391611
Editorial: Sense Pub, 2018
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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