Sociocultural Approaches to Language and Literacy : An Interactionist Perspective. Este artículo no está disponible.
Idioma: inglés
Editorial: Cambridge University Press, 1994
- Tapa dura
- Nuevo
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- Título
- Sociocultural Approaches to Language and Literacy : An Interactionist Perspective
- Autor
- John-Steiner, Vera (EDT); Panofsky, Carolyn P. (EDT); Smith, Larry W. (EDT)
- Editorial
- Cambridge University Press
- Año de publicación
- 1994
- Estado
- New
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa dura
- Idioma
- inglés
- ISBN 10
- 0521373018
- ISBN 13
- 9780521373012
This book deals with one of the major crises in education - the achievement of literacy skills. The approach taken is humanistic, focusing on relevant historical and cultural factors, and providing the reader with a broad range of examples of literacy development and education.
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Críticas
"This is an interdisciplinary book that...effectively illustrates the impact of the sociocultural perspective proposed by Vygotsky by describing its applicability to the language learning process of a wide range of groups...The major contribution of this book is...the demonstration of the versatility and generalizability of the Vygotskian theory. The maxim that there is nothing better than a good theory is clearly proven in this book." Chieh Li and Ena Vasquez Nuttall, Contemporary Psychology
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