Social Interaction and English Language Teacher Identity

Idioma: inglés

Editorial: Edinburgh University Press, 2018

0748656111 / 9780748656110

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Analyses how different English language teacher identities and power relationships are oriented to and made relevant in social interaction.

N° de ref. del artículo b13196

Título
Social Interaction and English Language Teacher Identity
Autor
John Gray; Tom Morton
Editorial
Edinburgh University Press
Año de publicación
2018
Estado
Brand New
Encuadernación
Encuadernación de tapa blanda
Idioma
inglés
ISBN 10
0748656111
ISBN 13
9780748656110

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