nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Too often teachers and students doubt their own abilities to forge collective work and dynamic critical learningin the midst of education reform practices that limit their opportunities to do so. This doubt can be heightenedfor elementary school teachers or even their students who are led to believe that they are not capable ofengaging critically with their education and their world. The Problem-Solution Project erases this doubtthrough merging service-learning, critical pedagogy, and constructivism. This approach to teaching and learningis designed to empower teachers and students while they meet curriculum standards and actively contributeto the transformation of their world.Unique to this collection are the reported experiences of teacher educators who implement Problem-SolutionProjects in their courses; preservice teachers' reflections on cohort-driven Problem-Solution Projects; and first-year and veteran teachers stories featuringProblem-Solution Projects initiated by their PK-5 students.Features include:� Describes how Problem-Solution Projects advance service-learning and critical pedagogy.� Discussion of how Problem-Solution Projects build on curriculum standards but resists standardizationof implementation and repressive education reforms.� First-hand accounts of teachers implementing Problem-Solution Projects.� Detailed description of the steps and outcomes of doing Problem-Solution Projects with preservice teachers, inservice teachersand elementary students.� Examples of Problem-Solution Projects across courses, subjects, disciplines, and contexts.Readers will find worthwhile the theoretical connections and the practical applications. Service-learningurban education, multicultural education, teacher education, and teacher preparation practitionersacross subjects will find this text beneficial.

N� de ref. del art�culo 9781623965440

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: In the Service of Learning and Empowerment : Service-Learning, Critical Pedagogy, and the Problem-Solution Project
Editor: Information Age Publishing
Fecha de publicaci�n: 2014
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 1623965446
ISBN 13: 9781623965440
Encuadernaci�n: Taschenbuch
Estado: Neu
Dimensiones: 234�mil�metros de ancho por 156 de alto por 17 de largo
Peso: 468 gramos

Acerca de

Sinopsis

Too often teachers and students doubt their own abilities to forge collective work and dynamic critical learning in the midst of education reform practices that limit their opportunities to do so. This doubt can be heightened for elementary school teachers or even their students who are led to believe that they are not capable of engaging critically with their education and their world. The Problem-Solution Project erases this doubt through merging service-learning, critical pedagogy, and constructivism. This approach to teaching and learning is designed to empower teachers and students while they meet curriculum standards and actively contribute to the transformation of their world. Unique to this collection are the reported experiences of teacher educators who implement Problem-Solution Projects in their courses; preservice teachers' reflections on cohort-driven Problem-Solution Projects; and first-year and veteran teachers stories featuring Problem-Solution Projects initiated by their PK-5 students. Features include: � Describes how Problem-Solution Projects advance service-learning and critical pedagogy. � Discussion of how Problem-Solution Projects build on curriculum standards but resists standardization of implementation and repressive education reforms. � First-hand accounts of teachers implementing Problem-Solution Projects. � Detailed description of the steps and outcomes of doing Problem-Solution Projects with preservice teachers, inservice teachers, and elementary students. � Examples of Problem-Solution Projects across courses, subjects, disciplines, and contexts. Readers will find worthwhile the theoretical connections and the practical applications. Service-learning, urban education, multicultural education and teacher education, teacher preparation practitioners will find this text beneficial. The main audience: teacher educators across disciplines, pre- and in-service teachers working in elementary (PK-5) settings.

Acerca del autor

Vera L Stenhouse, Georgia State University, USA

Olga S. Jarrett, Georgia State University, USA

Rhina M. Fernandes Williams, Georgia State University, USA

E. Namisi Chilungu, Georgia State University, USA

"Sobre este t�tulo" puede pertenecer a otra edici�n de este libro.

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El plazo de desistimiento expirar� a los 14 d�as naturales del d�a en que t� o un tercero que hayas indicado, distinto del transportista, adquiera la posesi�n material del �ltimo bien, componente o pieza.

Para ejercer el derecho de desistimiento, deber�s notificarnos a AHA-BUCH GmbH, Garlebsen 48, 37574, Einbeck, Germany, 49 55639996039, de tu decisi�n de desistir del contrato a trav�s de una declaraci�n inequ�voca (por ejemplo, una carta enviada por correo postal, fax o correo electr�nico). Podr�s utilizar el modelo de formulario de desistimiento que figura a continuaci�n, aunque su uso no es obligatorio. Tienes asimismo la opci�n de cumplimentar y enviar electr�nicamente el modelo de formulario de desistimiento o cualquier otra declaraci�n inequ�voca a trav�s de nuestro sitio web a "Mis pedidos" en "Mi cuenta". Si recurres a esta opci�n, te comunicaremos sin demora en un soporte duradero (por ejemplo, por correo electr�nico) la recepci�n de dicho desistimiento.

Para cumplir el plazo de desistimiento, basta con que la comunicaci�n relativa al ejercicio por tu parte de este derecho sea enviada antes de que venza el plazo correspondiente.

Consecuencias del desistimiento:

En caso de desistimiento por tu parte, te devolveremos todos los pagos recibidos de ti, incluidos los gastos de entrega (con la excepci�n de los gastos adicionales resultantes de la elecci�n por tu parte de una modalidad de entrega diferente a la modalidad menos costosa de entrega ordinaria que ofrezcamos) sin ninguna demora indebida y, en todo caso, a m�s tardar 14 d�as naturales a partir de la fecha en la que se nos informes de tu decisi�n de desistir del presente contrato. Procederemos a efectuar dicho reembolso utilizando el mismo medio de pago empleado por ti para la transacci�n inicial, a no ser que hayas dispuesto expresamente lo contrario; en todo caso, no incurrir�s en ning�n gasto como consecuencia del reembolso.

Podremos retenerte el reembolso hasta haber recibido los bienes, o hasta que hayas presentado una prueba de la devoluci�n de los mismos, seg�n qu� condici�n se cumpla primero. Deber�s devolvernos o entregarnos directamente los bienes a AHA-BUCH GmbH, Garlebsen 48, 37574, Einbeck, Germany, 49 55639996039, sin ninguna demora indebida y, en cualquier caso, a m�s tardar en el plazo de 14 d�as naturales a partir de la fecha en que nos comuniques tu decisi�n de desistimiento del contrato. Se considerar� cumplido el plazo si efect�as la devoluci�n de los bienes antes de que haya concluido dicho plazo. Deber�s asumir el coste directo de devoluci�n de los bienes. Solo ser�s responsable de la disminuci�n de valor de los bienes resultante de una manipulaci�n distinta a la necesaria para establecer la naturaleza, las caracter�sticas y el funcionamiento de los bienes.

Excepciones al derecho de desistimiento:

La entrega de peri�dicos, publicaciones especializadas o revistas con la excepci�n de contratos de suscripci�n; y
La entrega de contenido digital (incluyendo apps, software digital e-books, MP3, etc.) que no hubiera sido entregado en un medio tangible (por ejemplo: CD o DVD), si al realizar tu pedido has aceptado que podemos proceder al env�o del producto y que no resulta posible su cancelaci�n una vez comienza la entrega.

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(S�lo debe cumplimentar y enviar el presente formulario si desea desistir del contrato)

A la atenci�n de: (AHA-BUCH GmbH, Garlebsen 48, 37574, Einbeck, Germany, 49 55639996039)

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