Self-Regulation in Learning: The Role of Language and Formative Assessment

Bailey, Alison L., Heritage, Margaret

ISBN 10: 1682531678 ISBN 13: 9781682531679
Editorial: Harvard Education Press (edition Annotated), 2018
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Bueno Encuadernación de tapa blanda

Vendido por BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America

Vendedor de AbeBooks desde 2 de febrero de 2016

Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

Ver los artículos de este vendedor


Usado - Encuadernación de tapa blanda

Condición: Usado - Bueno

Precio:
EUR 5,30
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 1 disponibles

Añadir al carrito