In Search of Understanding: The Case for Constructivist Classrooms

Brooks, Jacqueline Grennon; Brooks, Martin G.

ISBN 10: 0130606626 ISBN 13: 9780130606624
Editorial: Pearson College Div (edition 2nd), 2001
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Regular Encuadernación de tapa blanda

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