Neuware - Setting a common international agenda for physical education, this book asks how physical education and physical education teacher education can be reconfigured together so that they are responsive to changes in today's fast-paced, diverse and uncertain global society. It argues that only a revolutionary move away from national policy silos can reinvigorate physical education and lead to improved, equitable outcomes for children and youth, and both novice and veteran teachers. Drawing on developing success stories in diverse places, this book emphasizes three important strategies: - international-comparative analyses, which facilitate cross-border knowledge generation, innovation, professional learning and continuous improvement; - solid, dynamic partnerships between teacher education programmes and exemplary school physical education programmes; and - knowledge-generating teams consisting of exemplary teachers and teacher educators. Each chapter provides viable alternatives and rationales framed by unique national and local contexts. Significantly, these chapters announce that the work that lies ahead - and starts now - is a collective action project. It necessitates collaborative research and development among policy leaders, researchers, teacher education specialists, physical education teachers and, in some cases, school-age students. This is essential reading for all researchers with an interest in physical education or teacher education, and an invaluable source of new perspectives for physical education students, pre-service and in-service teachers, and educational administrators and policymakers.

N� de ref. del art�culo 9780367352462

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Detalles bibliogr�ficos

T�tulo: School Physical Education and Teacher Education : Collaborative Redesign for the 21st Century
Editor: Taylor & Francis Jan 2020
Fecha de publicaci�n: 2020
Idioma: Ingl�s
ISBN 10: 036735246X
ISBN 13: 9780367352462
Encuadernaci�n: Buch
Estado: Neu
Dimensiones: 234�mil�metros de ancho por 156 de alto por 13 de largo
Peso: 476 gramos

Acerca de

Sinopsis

Setting a common international agenda for physical education, this book asks how physical education and physical education teacher education can be reconfigured together so that they are responsive to changes in today’s fast-paced, diverse and uncertain global society.

It argues that only a revolutionary move away from national policy silos can reinvigorate physical education and lead to improved, equitable outcomes for children and youth, and both novice and veteran teachers. Drawing on developing success stories in diverse places, this book emphasizes three important strategies:

international-comparative analyses, which facilitate cross-border knowledge generation, innovation, professional learning and continuous improvement;
solid, dynamic partnerships between teacher education programmes and exemplary school physical education programmes; and
knowledge-generating teams consisting of exemplary teachers and teacher educators.

Each chapter provides viable alternatives and rationales framed by unique national and local contexts. Significantly, these chapters announce that the work that lies ahead – and starts now – is a collective action project. It necessitates collaborative research and development among policy leaders, researchers, teacher education specialists, physical education teachers and, in some cases, school-age students.

This is essential reading for all researchers with an interest in physical education or teacher education, and an invaluable source of new perspectives for physical education students, pre-service and in-service teachers, and educational administrators and policymakers.

Acerca del autor

Ann MacPhail is a Physical Education Teacher Educator in the Department of Physical Education and Sport Sciences at the University of Limerick, Ireland.

Hal A. Lawson is Professor of Social Welfare and Educational Policy and Leadership at the University at Albany-SUNY, USA.

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Tiene derecho a rescindir este contrato en un plazo de 14 d�as sin dar ning�n motivo.

El periodo de desistimiento vencer� a los 14 d�as desde que usted, o un tercero que no sea el transportista e indicado por usted, adquiera la posesi�n f�sica del �ltimo bien o del �ltimo lote o pieza.

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Si rescinde este contrato, le reembolsaremos todos los pagos que hayamos recibido de usted, incluidos los gastos de env�o (excepto los gastos adicionales que surjan si elige un tipo de env�o que no sea el tipo de env�o est�ndar m�s econ�mico que ofrecemos).

Podemos hacer una deducci�n del reembolso por la p�rdida de valor de cualquier bien suministrado, si la p�rdida es el resultado de una manipulaci�n innecesaria por su parte.

Efectuaremos el reembolso sin demoras indebidas y, a m�s tardar, 14 d�as despu�s de que se nos informe de su decisi�n de rescindir este contrato.

Efectuaremos el reembolso utilizando el mismo medio de pago que utiliz� para la transacci�n inicial, a menos que haya acordado expresamente lo contrario; en cualquier caso, no incurrir� en ning�n cargo como resultado de dicho reembolso.

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