SVT Cycle 4. Este artículo no está disponible.
Idioma: francés
Editorial: NATHAN, 2017
- Tapa blanda
- Usado

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Descripción del artículo del vendedor
petit format , très bon état. Optez pour nos livres d'occasion en très bon état, et soutenez l'insertion sociale et l'écologie en leur offrant une seconde vie. 54899-11 - SVT Cycle 4, Guillerme, David, Nathan, 2017.
N° de ref. del artículo 54899-11
- Título
- SVT Cycle 4
- Autor
- Collectif; Guillerme, David; Jubault-Bregler, Marc
- Editorial
- NATHAN
- Año de publicación
- 2017
- Estado
- fine
- Encuadernación
- Encuadernación de tapa blanda
- Idioma
- francés
- ISBN 10
- 2091712698
- ISBN 13
- 9782091712697
La collection Spiral'ère vous propose un manuel de SVT de cycle 4 traitant l'intégralité du programme de la réforme 2016 et les compétences du socle (parution 2017). Un manuel de cycle totalement conforme à l'esprit et à la logique de cycle des nouveaux programmes. - Une progression spiralaire construite à partir des attendus de fin de cycle pour aborder l'ensemble des compétences du socle. - Une démarche scientifique pratiquée à partir d' activités variées : expériences, investigations, tâches complexes. - Chaque activité est située dans le quotidien de l'élève. Elle comprend une problématique simple opérationnalisée par une consigne claire appelée "mission'. En début de cycle, elles sont associées à une série de questions. En fin de cycle, des indicateurs de réussite permettent aux élèves de construire leur démarche. - Un bilan en triptyque : texte / idées / schéma - De nombreux exercices et une préparation à la nouvelle épreuve du BREVET. - Des exercices guidés pour l'accompagnement personnalisé, de la méthode pour travailler les compétences. Nathan live ! : des schémas bilan interactifs et des bilans en version audio et version dys en accès direct en flashant les pages des manuels. Le + : Nos auteurs David Guillerme et Marc Jubault-Bregler vous présentent le manuel en vidéo. Voir la vidéo
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Reseña del editor
Un manuel de cycle totalement conforme à l'esprit et à la logique de cycle des nouveaux programmes. Une progression spiralaire construite à partir des attendus de fin de cycle pour aborder l'ensemble des compétences du socle. Une démarche scientifique pratiquée à partir d'activités variées : expériences, investigations, tâches complexes. Chaque activité est située dans le quotidien de l'élève. Elle comprend une problématique simple opérationnalisée par une consigne claire appelée "mission". En début de cycle, elles sont associées à une série de questions. En fin de cycle, des indicateurs de réussite permettent aux élèves de construire leur démarche. Un bilan en triptyque : texte/idées/schéma. De nombreux exercices et une préparation à la nouvelle épreuve du brevet. Des exercices guidés pour l'accompagnement personnalisé, de la méthode pour travailler les compétences. Nathan live ! : des schémas bilan interactifs et des bilans en version audio et version dys en accès direct en flashant les pages des manuels.
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