Romberg, T: The Impact of Reform Instruction on Student Math

Libro 10 de 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning

Thomas A. Romberg (University of Wisconsin - Madison, USA)|Mary C. Shafer (Northern Illinois University, USA)

ISBN 10: 0415505119 ISBN 13: 9780415505116
Editorial: Taylor & Francis, 2011
Idioma: Inglés
Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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