The Role of Evaluators in Curriculum Development (Routledge Library Editions: Curriculum)

ISBN 10: 1138322024 ISBN 13: 9781138322028
Editorial: Routledge, 2020
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Originally published in 1985. This is an overview of the evolution of curriculum evaluation since the reforms of the 1960s, presented through the personal and practical knowledge of experienced individuals, rather than abstract theoretical models which hitherto dominated the field. A collection of personal retrospective accounts, by leading evaluators, of their roles in the actual process of curriculum development, the chapters represent diverse educational systems in a range of countries including Australia, Israel, England and the USA. A variety of innovative curricula are portrayed and the models which emerge are empirically based. Their diversity provides evidence for the need to accommodate and adjust theoretical and methodological principles to real situations. This is a great reference for those with an interest in comparative curriculum development.

Acerca del autor: Pinchas Tamir

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Título: The Role of Evaluators in Curriculum ...
Editorial: Routledge
Año de publicación: 2020
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
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Publicado por Taylor & Francis Ltd, 2020
ISBN 10: 1138322024 ISBN 13: 9781138322028
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Originally published in 1985. This is an overview of the evolution of curriculum evaluation since the reforms of the 1960s, presented through the personal and practical knowledge of experienced individuals, rather than abstract theoretical models which hitherto dominated the field. A collection of personal retrospective accounts, by leading evaluators, of their roles in the actual process of curriculum development, the chapters represent diverse educational systems in a range of countries including Australia, Israel, England and the USA. A variety of innovative curricula are portrayed and the models which emerge are empirically based. Their diversity provides evidence for the need to accommodate and adjust theoretical and methodological principles to real situations. This is a great reference for those with an interest in comparative curriculum development. Nº de ref. del artículo: 36064841/1

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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Pinchas TamirOriginally published in 1985. This is an overview of the evolution of curriculum evaluation since the reforms of the 1960s, presented through the personal and practical knowledge of experienced individuals, rather than abstract theoretic. Nº de ref. del artículo: 595393584

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