Research-Based Methods of Reading Instruction, Grades K-3
Vaughn, Sharon; Linan-Thompson, Sylvia
ISBN 10: 0871209462 ISBN 13: 9780871209467
Editorial: ASCD, 2004
Usado
Encuadernación de tapa blanda
Librería:
Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
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Descripción
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Sinopsis:
What does research tell us about how teachers can most effectively help young students learn to read? In Research-Based Methods of Reading Instruction, Grades K-3, Sharon Vaughn and Sylvia Linan-Thompson explore the research on reading, providing a comprehensive overview of the five core instructional areas and how each affects student achievement:
*Phonemic awareness
*Phonics and Word Study
*Fluency
*Vocabulary
*Comprehension
The authors include dozens of reading activities and lesson plans that teachers can use immediately, all of which have worked in actual classrooms and are grounded in solid research. A glossary and annotated resource lists will help you better understand key reading concepts and find reliable resources, including relevant Web sites.
Whether your students have special needs or show no apparent learning difficulties, this book will expand your repertoire of teaching strategies and help you put students on the road to literacy.
Acerca del autor: Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Detalles bibliográficos
Título: Research-Based Methods of Reading ...
Editorial: ASCD
Año de publicación: 2004
Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda
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Association for Supervision & Cu, 2004
ISBN 10: 0871209462
ISBN 13: 9780871209467
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Association for Supervision & Cu, 2004
ISBN 10: 0871209462
ISBN 13: 9780871209467
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