Recoding Architecture Pedagogy

Idioma: inglés

Editorial: Taylor and Francis Ltd, GB, 2025

1032800054 / 9781032800059

Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de IberLibro desde 11 de junio de 2025

Tapa dura

Condición: Nuevo

EUR 79,47

Envío por EUR 77,99 
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de America

Cantidad disponible: 1 disponible

Añadir al carrito
Devoluciones gratuitas de 30 días

Descripción del artículo del vendedor

Disabled by chasing curricular criteria (required for accreditation and professional registration), architecture schools are mostly compliance and reproduction machines serving the building industry. As a corrective, Recoding Architecture Pedagogy: Insurgency and Invention asserts disciplinary knowledge over professional skills as the proper aim and focus of architecture education. The insurgent pedagogy introduced subverts architecture and its teaching's capture by capitalism's dominant modes of production and consumption to reveal unexpected tactics for enlarging possibilities.Grounded in architecture histories and theories, philosophy, and anarchism's emphasis on use and dissensus, combined with PUNK's DIY ethos, design studio emphasis on technicity is upended to reveal the subversive aim of intensifying tensions between (doomed) desires for artistic autonomy and (intrinsic) burdens of use constituting architecture as a discipline, instead of seeking resolution, some neutral middle ground, or escape into banal practice or paper palaces.By concentrating on what architecture education suppresses (tensions), disavows (its capture within the building industry), or affirms (commercial practice over disciplinary knowledge), Recoding Architecture Pedagogy: Insurgency and Invention cracks open horizons of possibility by showing how intensifying agonistic relationships between the myriad binaries that characterize architecture and its teaching is generative, in ways conciliatory synthesis, cathartic resolution, and uncritical affirmation are not.…

N° de ref. del artículo LU-9781032800059

Título
Recoding Architecture Pedagogy
Autor
Nathaniel Coleman
Editorial
Taylor and Francis Ltd, GB
Año de publicación
2025
Estado
New
Encuadernación
Hardback
Idioma
inglés
ISBN 10
1032800054
ISBN 13
9781032800059
Peso del artículo
430 gramos

Rarewaves.com UK

London, Reino Unido

Vendedor de 5 estrellas

Vendedor de IberLibro desde 11 de junio de 2025

Tarifas de envío de Reino Unido a Estados Unidos de America

ArtículoDe 60 a 60 días hábilesDe 60 a 60 días hábiles
Primer artículoEUR 77,99EUR 119,98
Los plazos de entrega los establecen los vendedores y varían según el transportista y la ubicación. Los pedidos que pasan por la aduana pueden sufrir retrasos y los compradores son responsables de los aranceles o tarifas asociadas. Los vendedores pueden ponerse en contacto con usted en relación con cargos adicionales para cubrir cualquier aumento en los costes de envío de los artículos.

Métodos de pago

  • Visa
  • Mastercard
  • American Express
  • Carte Bleue
  • Apple Pay
  • Google Pay

Información empresarial del vendedor

RAREWAVES.COM LIMITED

Elsley Court, 20-22 Great Titchfield Street
London, Reino Unido W1W 8BE