Reader Response in Secondary and College Classrooms

ISBN 10: 0805830243 ISBN 13: 9780805830248
Editorial: Routledge, 1999
Usado Paperback

Librería: HPB-Ruby, Dallas, TX, Estados Unidos de America Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas Valoración 5 estrellas, Más información sobre las valoraciones de los vendedores

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Sinopsis:

This textbook focuses on the application of the transactional theory of literature asserted by Louise Rosenblatt - on activating it in the classroom, with the theory being expressed as background.

Acerca del autor: Nicholas J. Karolides

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Detalles bibliográficos

Título: Reader Response in Secondary and College ...
Editorial: Routledge
Año de publicación: 1999
Encuadernación: Paperback
Condición: Very Good
Edición: 2ª Edición

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Publicado por Routledge, 1999
ISBN 10: 0805830243 ISBN 13: 9780805830248
Antiguo o usado paperback

Librería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America

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Karolides, Nicholas J.
Publicado por Routledge, 1999
ISBN 10: 0805830243 ISBN 13: 9780805830248
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ISBN 10: 0805830243 ISBN 13: 9780805830248
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Karolides, Nicholas J. [Editor]
Publicado por Routledge, 1999
ISBN 10: 0805830243 ISBN 13: 9780805830248
Nuevo paperback

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Karolides, Nicholas J.
Publicado por Taylor & Francis, 1999
ISBN 10: 0805830243 ISBN 13: 9780805830248
Nuevo Kartoniert / Broschiert
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Librería: moluna, Greven, Alemania

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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Nicholas J. KarolidesThis text, based on Louise M. Rosenblatt s transactional model of literature, focuses on the application of transactional reader-response theory in the classroom. It grows from frequent requests from secondary school and coll. Nº de ref. del artículo: 595019225

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Karolides, Nicholas J. (EDT)
Publicado por Routledge, 1999
ISBN 10: 0805830243 ISBN 13: 9780805830248
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Karolides, Nicholas J. (EDT)
Publicado por Routledge, 1999
ISBN 10: 0805830243 ISBN 13: 9780805830248
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