Re-Theorizing Discipline in Education: Problems, Politics, and Possibilities (Complicated Conversation: a Book Series of Curriculum Studies)

Zsuzsa Millei; Tom G. Griffiths; Robert John Parkes

ISBN 10: 1433109662 ISBN 13: 9781433109669
Editorial: Peter Lang Publishing Inc., U.S.A., 2010
Idioma: Inglés
Condición: Usado - Como Nuevo Encuadernación de tapa blanda

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